江苏省盐城市东台市第二教育联盟2025-2026学年九年级上学期1月期末 语文试卷 （
组卷网，总分：150分 考试时间：150分钟 命题范围：九上+九下) 一、积累与运用（28分） 1．小语将学习的古诗文围绕“困境与傲骨”进行了梳理，请你补充。（10分） 人生有困境。李白借“① ，将登太行雪满山”（《行路难（其一）》）暗喻仕途的坎坷；韩愈用“云横秦岭家何在？② ”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）暗示人生的艰辛；刘长卿“汉文有道恩犹薄，③ ？”（《长沙过贾谊宅》），溯古思今，悲怀才不遇；诸葛亮《出师表》中的“④ ，⑤ ”诠释了他临危受命，与先帝患难与共的责任与担当。 君子有傲骨。欧阳修被贬滁州，在山水间能与民同乐“山水之乐，⑥ ”（《醉翁亭记》）；刘禹锡贬谪23年，以“今日听君歌一曲，⑦ ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的顽强意志投入新生活；李商隐用“⑧ ，蜡炬成灰泪始干”（《无题》），誓言对爱情的至死不渝；文天祥用“⑨ ？⑩ ”表达视死如归的决心和崇高的民族气节。 2. 根据语境完成题目。（11分） 在传承中创新，在创新中发展，是文化生命力所在。将传统文化精髓（ ）与现代生活、现代科技相融合，付予其新的表现形式和传播方式，是赓续文脉、鉴往开来的关键。 赓续文脉，首先要做好文化的守护者，从《诗经》《楚辞》的吟诵，到唐诗宋词的传唱；从敦煌壁画的斑bó（ ），到故宫建筑的巍峨，都是连接过去与现在的桥梁。 鉴往开来，意味着在深入研究和了解历史的基础上，提炼经验，明确方向，为未来发展提供智慧和力量。中华文化的每一次发展和跨越，都离不开对过去的深刻反思与对未来的前瞻构想。 从《国家宝藏》的热播，到故宫文创产品的走红，再到数字技术让古老文物“活”起来，这些成功案例证明，传统文化并非静止不动的遗产，而是拥有无限再生力的源泉，能够在新时代唤发出更加璀càn（ ）的光芒。 (1)给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分） 精髓( ) 文脉( ) 斑bó( ) 璀càn( ) (2)找出文中的两个错别字，并改正。（2分） 改为 改为 (3)文中划线句子有语病，请给出修改意见。（2分） (4)下列选项正确的是（ ）（3分） A．“从《诗经》《楚辞》的吟诵，到唐诗宋词的传唱”中“吟诵”“传唱”都是动词。 B．“赓续文脉”、“鉴往开来”、“深入了解”、“提炼经验”短语类型均不相同。 C．“中华文化的每一次发展和跨越，都离不开对过去的深刻反思与对未来的前瞻构想”一句的主干是“中华文化离不开反思与构想”。 D．“传统文化并非静止不动的遗产，而是拥有无限再生力的源泉”是并列复句。 3．东亭中学九年级开展“走进小说天地”综合性学习活动，请你根据情境完成下列任务。（7分） (1)如果你是本次活动的主持人，请设计一段精彩的开场白，至少运用一种修辞手法，不少于50个字。（3分） (2)下面是小仪同学设计的“小说人物大家猜”活动步骤，请你帮助他补充完整。（2分） 步骤一： ； 步骤二：汇总小说人物档案，建立竞猜题库； 步骤三： ； 步骤四：表彰优秀学生，编写小说人物小词典。 (3)活动中，同学们就“九年级学习任务重，应不应该读小说”这个问题展开讨论，请你针对反方的观点，予以反驳。（2分） 反方：九年级学习任务重，读小说只会浪费时间，而且读与不读，老师也不知道。 正方观点： 正方理由： 二、阅读理解（62分） （一）古诗文阅读。（17分） 阅读下面古诗文，完成下面小题。 【甲】 与夏十二登岳阳楼① ［唐］李白 楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。 云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。 【乙】 登岳阳楼② ［唐］杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼③，乾坤日夜浮。 亲朋无一字 ... ...
