准考证号： 姓名： (在此卷上答题无效) 2025一2026学年初中结业学科第一次模拟练习 九年级语文 (满分：150分；考试时间：120分钟) 友情提示： 斌 1.本试卷8页。 2,考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写（涂）在答题卡上。 3,答題要求见答题卡上的“注意事项”。 一、积累与运用(22分)】 b 的 1.补写出下列句子中的空缺部分。(8分) (1)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，蕴含新事物必将取代旧事物的哲理句 是：“ (2)范仲淹《渔家傲·秋思》中，既表达思乡之情，又体现功业未建的矛盾心理的句 子是：“ ”。 (3)中秋之夜，远在他乡的游子望着皎洁的明月，不禁想起苏轼《水调歌头》中表 苹 达美好祝愿的诗句“ : (4)摄影社团举办“光影四季”作品展，小文拍摄了一组琅琊山清晨与傍晚的照 片，并附上欧阳修《醉翁亭记》中的“ ”两句来展现山间朝暮变 化之美。 2.阅读下面的文字，按要求作答。(14分) 马，是刻在时光里的“老伙计”。翻开古①(j),从战国时期“千里马”纵横列 崇 国，到盛唐太宗李世民陵前②(juā)刻“昭陵六骏”，它是代步良驹，更是建功伙 伴。农耕时代，田埂上有它拉犁的身影，驿站中是它飞驰传信的足迹。连文人笔 下，也常把“春风得意马蹄疾”写进金榜题名的欢熹，把“古道西风瘦马”融进天涯漂 泊的乡愁， 。千百年过去，提起它就像翻开一本写满岁月故事的书。 黎 马更藏着中国人崇尚的精气神。“龙马精神”是常挂在嘴边的祝福，那是对 生命昂扬向上、奋发不屈之态的赞美一如同赛马场上冲刺的瞬间，腾空的四 继 蹄③(bg)发出挣脱束缚的力量；亦如草原上驰骋的骏马，每一根飞扬的鬃毛 都写着自由的诗歌。生活中，人们也喜爱借马寄寓美好，如“马到成功”承载对事业 顺利、一举取胜的期盼；如“甲”彰显着敢为人先、领跑时代的气魄。这些关于马 的词语，成了激励人们向前的力量。 九年级语文试题第1页（共8页） C⑤出卷网 3亿人截在用的日福ADD (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）.（3分) (2)根据语境，在“甲"处填人恰当成语。(2分) (3)仿照画波浪线的句子续写，以丰富马的文化内涵。(3分)》 (4)“龙马精神"是对生命昂扬向上、奋发不屈之态的赞美。这种精神也深深植根 于文学经典里。请从下列名著中任选一部，按照要求，谈谈你对这种精神的 理解。(6分) 备选名著：《简·爱》《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》 要求：①结合名著具体内容；②观点鲜明，理由充分；③80字左右。 二、阅读(68分) (一)阅读下面的宋诗，完成3~4题。(7分) 即事（其一）0 文天祥 痛哭锌京阙，微行访海门。 久无鸡可听，新有虱堪扪②。 白发应多长，苍头①少有存。 但令身未死，随力报乾坤。 [注】①即事：本诗写于文天祥第一次被俘逃脱流亡之时。两年后他再次被俘，押送北上途 中写下《过零丁洋》，最终就义于大都。②堪扪：可以触摸到。③苍头：仆人。 3.颔联描写了诗人怎样的处境？请展开想象，写一段文字加以描述。(3分) 4.文天祥在明代被追谥为“忠烈”。请结合本诗与《过零丁祥》相关诗句，谈谈你从 中感受到的忠烈精神。(4分) (二)阅读下面的材料，完成5~8题。(16分) 材料一： 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之容 欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之 臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” (节选自《邹忌讽齐王纳谏》) 材料二： 楚襄王问于宋玉曰：“先生其有遗行①欤？何士民众庶不誉之甚也！” 宋玉对曰：“唯，然，有之！愿大王宽其罪，使得毕其辞。客有歌于郢心中者，其 始曰下里巴人①，国中属而和者数千人。其为阳阿薤露，国中属而和者数百人。其 为阳春白雪，国中有属而和 ... ...
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