第一课《让我们荡起双桨》练习 我能写词语。 bái tǎ yú kuài qiāo qiāo ān pái huán rào hónɡ qiánɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 我会组词。 桨（ ） 环（ ） 洒（ ） 塔（ ） 21世纪教育网版权所有 将 （ ） 坏（ ） 酒（ ） 搭（ ）21教育网 三、填上合适的词语。 （ ）的白塔 （ ）的风 （ ）的红领巾 （ ）地听 （ ）地歌唱 （ ）地飘荡 四、在正确的读音上打“√”。 倒映（dǎo dào） 高兴（xīnɡ xìnɡ） 尽情(jìn jìnɡ) 凉爽(suǎnɡ shuǎnɡ) 洒水（sǎ jiǔ） 愉快（yú yǘ） 五、选择词语填空。 倒映 倒影 1．海面上（ ）着美丽的白塔。 2．大山（ ）在湖中的影子美极了。 安排 安置 3．谁给我们（ ）下辛福生活。 4．这批新来的同志都得到了适当的安置。（ ） 六、按要求改写句子。 1. 红领巾迎着太阳（仿写句子） 。 诗中有一句话反复出现了三次，请找出来写在横线上。 。 3. 给 幸福生活 安排下 我们 谁。（连词成句） 。 七、课文内容我知道。 这首歌的词作者是_____，全诗共分_____个小节，其中第_____小节描绘了 如画的北海风光；第_____小节表现了少先队员的喜悦心情。 八、阅读 让我们荡起双桨， 小船儿推开( )， 海面倒映着( )， 四周环绕着( )。 1.把诗歌补充完整。 2.读一读，想一想，你的脑海中出现了一幅画面：洁白的_____，葱绿的_____， 红色的_____，蓝色的_____，多美呀！ 红领巾迎着( )， 阳光( )海面上， 水中的鱼儿望着我们， 悄悄地听我们愉快歌唱。 ( )， ( )。 3.把诗歌补充完整。 4.诗中的“红领巾”指的是_____。 阳光”指_____。 5. 这节诗表达了少先队员_____的心情。 第一课《让我们荡起双桨》答案 我能写词语。 白塔 愉快 悄悄 安排 环绕 红墙 解析：注意“塔、墙”的书写。 我会组词。 船桨 环绕 洒水 白塔 将来 坏蛋 喝酒 搭积木 解析：形近字辨析。 三、填上合适的词语。 美丽 凉爽 鲜艳 悄悄 尽情 轻轻 解析：课本词语积累。 四、在正确的读音上打“√”。 dào xìnɡ jìn shuǎnɡ sǎ yú 解析：多音字、易混字音辨析。 五、选择正确的词语。 1. 倒映 2. 倒影 3. 安排 4. 安置 解析：倒映：人或物的形象倒着映在水面上。. 倒影：是光照射在平静的水面上所成的等大虚像。 安排：安置处理。 安置：安排他人在指定的地方或位置上。 六、按要求改写句子。 1. 花儿笑弯了腰。 2. 小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。 3. 谁给我们安排下幸福的生活？ 解析：1.拟人句。 2. 3. 从诗歌中找到答案。 七、课文内容我知道。 乔羽 3 1 2 解析：第一节，从美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。是描写北海的风光。 第二节“听我们愉快歌唱”，说明少先队员的喜悦心情。 八、阅读 1. 波浪 美丽的白塔 绿树红墙 2. 高塔 树木 砖墙 天空 3.太阳 洒在 小船儿轻轻 飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风 4.少先队员 党和人民对少年儿童的关怀。 5.喜悦 解析：1. 诗歌的背诵 2. 根据诗歌内容，描写周围的事物。 3. 诗歌的背诵。 4. 诗歌内容的理解。 5.通过“愉快歌唱”的歌唱，表达了少先队员喜悦的心情。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 4 页 （共 4 页） 版权所有@21世纪教育网(
课件网) 苏教版 三年级上册 第一课 让我们荡起双桨 激趣导入 激趣导入 乔羽 著名词作家、剧作家。现任北京大学歌剧研究院名誉院长。 《我的祖国》《牡丹之歌》 《难忘今 ... ...
