4、索溪峪的“野”（课时训练）

索溪峪的“野”（课时训练） 一、用“√”给加点字选出正确读音。 雕琢(zhuō　zhuó) 齐膝(xī　qī) 赋(bīnɡ　fù) 给予(yǔ　yù) 索溪峪(yù　yǔ) 同胞(bāo　pāo) 二、找出词语中的错别字，用“____”标出，并在括号里改正过来。 升机勃勃(　　　)　　　　　　　　苟廷残喘(　　　) 罪魁祸手(　　　)　　　　　　　　千锋万仞(　　　) 忘而生畏(　　　)　　　　　　　　拨地而起(　　　) 窈窕叔女(　　　)　　　　　　　　水花四贱(　　　) 三、补全下面的词语。 ( )地而起 望而生( ) 绵亘蜿( ) 旁( )斜出 ( )窕淑女 十里画( ) 返( )归真 不拘一( ) 四、按要求完成句子练习。 1. 那些大大小小的猴子，在我们头上的树枝间跳来跳去。(缩句) 2. 平生还走过这么野的路吗？(换个说法，意思不变) 阅读短文，回答问题。 敬重卑微 （1）我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。 （2）蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。21世纪教育网版权所有 （3）当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。21教育网 （4）每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧， 一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。21·cn·jy·com （5）（ ）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（ ）会全军覆灭。 （6）生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。2·1·c·n·j·y （7）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？21·世纪*教育网 （8）世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤 （tī dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。 划去文中括号内不恰当的拼音。 在（5）、（8）自然段的括号内填上恰当的关联词。 将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”改为不含问号的句子，但意思不变。 _____ 4.读（4）、（5）自然段，按要求回答问题。 第（4）自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“_____ ”这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。21cnjy.com 第（5）自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答） 答： _____ 蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了_____ 和_____这样两种精神。 5.回答问题：“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答） _____ 6.读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事？请选一个方面，用简要的几句话写下来。 _____ _____ 参考答案： zhuó　xī　fù　yǔ　yù　bāo 升　生　廷　延　手　首　锋　峰　忘　望　拨　拔　叔　淑　贱　溅 拔 畏 蜒 逸 窈 廊 璞 格 1. 猴子跳来跳去。 平生没走过这么野的路。 五、1．jí tī 2．如果…… 就…… 不是…… 而是…… 3．比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。 4．尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 我仿佛看见汹涌的火山在烧， 一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。 蚂蚁如果都单独地离开火海，将无一幸免；抱成团以后，外面的蚂蚁可能被火烧死，但里面的蚂蚁 ... ...