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第二课《芦花荡》教学课件共69张PPT

日期:2026-02-11 科目:语文 类型:初中课件 查看:18次 大小:2588216B 来源:二一课件通
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课件69张PPT。 有一个地方, 妇孺皆知的经典战争影片《新儿女英雄传》、《小兵张嘎》皆取材于此。大家知道是哪儿吗?白洋淀位于安新县,是华北平原上最大的淡水湖。 淀内沟渠纵横,共有 146个大小不等的淀泊,白 洋淀是众多淀泊中面积最大的一个,故以此命名 .了解,欣赏白洋淀白洋淀中有自然形成 的千亩荷花淀,每年 的农历5—8月份粉、 白两种荷花盛开,淀 内香气四溢。 淀区内共有36个村庄,8000公顷芦苇,146个淀泊。 河淀相连、沟壑纵横,苇田星罗棋布. 古往今来,白洋淀不仅以她的美丽环境、富饶的物产而闻名遐迩,更令人广为传颂的,还有她光荣而悲壮的革命历史! 抗日战争时期,白洋淀的军民,利用有利地形,驾小舟出入芦苇 荡中,神出鬼没,声东击西,沉重地打击了日本侵略者,谱写出一 曲曲抗日救国的凯歌 。芦花荡孙犁1.揣摩景物描写的作用。 2.掌握综合运用多种人物描写手段来构建人物立体形象的方法。 3.把握故事情节的传奇色彩,感知老头子的英雄性格,学习他不怕艰险、豪迈乐观、斗志昂扬的英雄品格。原名孙树勋。河北省安平县人,中国现代小说家、散文家,“荷花淀”派代表作家。与赵树理、周立波和柳青四位作家,被誉为描写农村生活的“四大名旦”和“四杆铁笔”。 《白洋淀纪事》,是他最负盛名和最能代表他创作风格的一部小说散文集,它主要反映抗日战争、解放战争和建国初国期,冀中平原和冀西山区一带人民在中国共产党的领导下进行战争、土地改革、劳动生产、互助合作以及移风易俗的生活情景。其中许多短篇,深刻地反映了冀中儿女在抗日战争时期的精神风貌,具有鲜明的时代特色。这部作品显示了作家成熟的独特的艺术风格,这就是:淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美结合。 《芦花荡》是他的代表作品之一。 《芦花荡》与《荷花淀》为“姊妹篇”。孙犁孙犁代表作《荷花淀》即“白洋淀纪事之一”。 本文是“白洋淀纪事之二”。 语言风格: 细腻优美,富有浓郁的诗情画意,有“小说的诗”、“诗的小说”美称。 1937年7月7日,日本侵略军在河北宛平卢沟桥制造事端。中国守军奋起抵抗的作战。亦称“七七”抗战、“七七”事变。“七七”事变发生后,全国人民群情激愤,声讨日本侵略军。“七七”事变,标志着日本帝国主义全面侵华战争的开始,揭开了中国人民伟大的全面抗日民族战争……本文写于抗日战争的最后阶段(1945年8月)。背景1、给红色字体的字注音、并掌握它的字形。寒噤( ) 仄歪( ) 竹篙( ) 苇塘( ) 黄梢( ) 疟子( ) 泅着( )提防( )( )舀( ) 吆喝( )( ) 趴( ) 扒( ) 蹿( ) 飒( ) 转弯抹角( ) jìnmòsàcuānbāpāheyāoyǎofangdīqiúyàoshāowěigāozè课堂练习:2、根据意思写出相应的词语。1、小心防备。 2、央求。 3、尖锐;锐利。 4、技能、本能。 5、闲适自得。 6、倾斜、歪斜。 7、沿着弯弯曲曲的路走,比喻说话做事不直截了当。 8、方言,才夸口就出丑丢脸。 9、慌慌张张,不知怎么办才好。提防 央告 尖利 能耐 悠闲 仄歪 转弯抹角 打牙跌嘴 张皇失措预习课文 整体感知听读课文,思考: 1.本文是什么文体?小说。 2.故事发生的时间、地点是: 抗日时期 白洋淀小说的三要素人 物情 节 环 境小说定义:以刻画人物形象为中心来反映社会生活的一种文学体裁。三要素:人物、情节、环境。情节包括开端、发展、高潮、结局;环境包括自然环境和社会环境,其作用是交代背景、衬托人物、发展情节、渲染气氛。塑造人物的方法:肖像、行动、语言、心理对话等描写。【文学常识】理清小说情节情节结构一、(1~8)交代了故事发生的环境,介绍了老头子的基本情况(生活环境、外貌、性格特点等) ; ———为下文作铺垫 二、(9~63)具体讲述故事的过程理清小 ... ...

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