课件编号3573008

26.将相和(课件+练习+素材)

日期:2024-05-11 科目:语文 类型:小学课件 查看:18次 大小:38340459Byte 来源:二一课件通
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    26.将相和(同步练习) 一、看拼音写词语。 dǎn qiè lián pō zhū wèi xuē qù ( ) ( ) ( ) ( ) lǐ zhí qì zhuàng tóng xīn xié lì wú jià zhī bǎo21教育网 ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词。   璧( ) 秦( ) 廉( )   壁( ) 泰( ) 镰( )   避( ) 奏( ) 谦( ) 三、缩句。 1.一列长长的火车飞快地通过雄伟的南京长江大桥。 _____ 2.一架银白色的飞机在蓝蓝的天空中飞行。 _____ 3.北京东方小吃店有很多的特色小吃。 _____ 4.那盏红色的精致的小台灯是我的生日礼物。 _____ 四、照样子,写词语。   例:大方———大大方方 客———客客气气 浩荡———( ) 世代———( ) 日夜———( ) 五、给加点的词填上反义词。   积少成( ) 同甘共( ) 转败为( )   异口( )声 里应( )合 口是心( ) 六、课内阅读。 赵王到了渑池,会见了秦王。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞(拒绝 ),鼓了一段。秦王就叫人记录下来,说在渑池会上,赵王对秦王鼓瑟。 蔺相如看秦王这样侮辱赵王,生气极了。他走到秦王面前,说:“请您为赵王击。”秦王拒绝。蔺相如再要求,秦王还是拒绝。蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”秦王被逼得没法,只好敲了一下缶 。蔺相如也叫人记录下来,说在渑池会上,秦王为赵王击缶 。2·1·c·n·j·y 1.给文中加点的词语换个词语,意思不变。 会见———_____ 拒绝———_____ 2.按要求改写句子。   (1)蔺相如走到秦王面前,请他为赵王击缶。   改成直接叙述:_____   3.蔺相如为什么逼秦王击缶 _____ 七、课外阅读。 和氏璧   古书《韩非子》中有这样一个故事:   战国时期,楚国有个名叫卞和的人,住在荆山脚下。   有一天,他去见楚厉王,说是在荆山上找到一块罕见的美玉,特地来奉献给大王。楚厉王左看右看,觉得这不过是一块比较光滑的普通石头,认为卞和在戏弄他,是欺骗君王。一怒之下,砍掉了卞和的左脚。厉王死后,武王接位。卞和跛着一条腿,再一次入宫去献玉。谁知武王同样不识货,又砍掉了他的右脚。   楚文王即位以后,有人报告,说卞和抱着一块宝石跪在荆山脚下痛哭,哭了三天三夜,连眼睛都哭出血来了。文王就派人去问,是不是因为前两位国君砍了他的双脚而委屈难受?卞和说:“我不是为失去双脚难过,我痛心的是宝玉被当作石头,一片忠诚却成了罪名。”楚文王召见了他,命人将玉石一琢磨,果然是一块熠熠闪光的美玉。文王十分感动,因为这块宝石是卞和奉献的,就命名为“和氏壁”。21cnjy.com  ———和氏壁”传到楚威王时,被赐给了一位有功的丞相。后来,丞相府遭贼人盗窃,宝玉被偷走,卖到赵国,到了赵惠王手里。21·cn·jy·com   秦灭六国以后,这“和氏壁”又到了秦始皇手里。秦始皇命丞相李斯刻上“受命于天,既寿永昌”八个篆字,作为传国之宝。从此以后,这玉玺成了皇权的象征,似乎谁得到它,谁就有资格当皇帝。所以后来诸侯争雄,打进皇宫后的第一件事,就是寻找这颗“传国玉玺”。   秦末,项羽和刘邦争雄,汉高祖刘邦首先攻入咸阳。取得了这颗玉玺,把它作为汉王朝的国宝,代代相传。至西汉末年,大司马王莽篡夺了汉朝的政权,逼得孝元太皇太后交出玉玺。太皇太后气得将玉玺摔在地上,这件国宝被砸掉了一个角。据说,王莽后来叫工匠用黄金镶补了。再后来呢,这宝物就不知去向了。   1.简要说说“和氏壁”名字的由来。 _____【来源:21·世纪·教育·网】   2.简单列出短文中所介绍的和氏璧的流传过程。   卞和→( )……→( )→( )→小偷→( )……→( )……→( )……→孝元太皇太后21·世纪*教育网   九、小练笔。 请用一百来字概括一下 ... ...

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