19云雀的心愿 教案

教学要求 1.学会本课的生字,正确读写词语,联系上下文、借助工具书理解词语的意思。2.理解课文内容,有条理地说明“森林实在是太重要了”的原因,树立环保意识。3.分角色、有感情地朗读课文,体会云雀的情感变化。 重点难点 1.理解课文内容,能有条理地说明“森林实在是太重要了”的原因,从而使学生增强保护环境的意识。2.分角色、有感情地朗读课文,体会出云雀的情感变化,认识到保护环境的重要性。 教学课时 两课时。 [1] 云雀的心愿 夏天到了,云雀妈妈带小云雀到外 [2] 面去看看。 　　第一部分(第1自然段):云雀妈妈带小云雀到外面看世界。 他们飞呀飞,飞到一片沙漠的上空。一阵狂风刮过,地上的黄沙漫天飞舞,迷得他们睁不开眼。[①这句话说明了什么 ] [3] 段导读:小云雀和妈妈看到黄沙漫天的情景。 “这里的风沙真讨厌!”小云雀埋怨说。 [4] [②这句话表现了小云雀怎样的态度 ] “孩子,以前这里也是一片茂密的森林。后来由于人们乱砍滥伐,树木越来越少。土地失去了森林的保护,就慢慢地变成了贫瘠(jí)的沙漠。”妈妈心疼地说。 [5] [③云雀妈妈为什么会“心疼” ] 段导读:云雀妈妈介绍黄沙漫天飞舞的原因。 他们飞呀飞,飞到一条大河的上空。只见大河的水位很高,浑黄的河水像脱缰的野马,咆哮着向下游冲去。 [6] [④作者是怎样写出洪水的凶猛的 ]有几处河堤被冲垮了,一些村庄淹没在洪水之中。 段导读:小云雀看到洪水泛滥成灾的情景。 小云雀不由得挨近了妈妈。 [7] [⑤小云雀为什么挨近妈妈 ] “妈妈,妈妈,大河里的水怎么这么凶猛啊 ” 段导读:小云雀对云雀妈妈的询问,写出了小云雀的不解。 云雀妈妈叹了一口气:“唉,上游的森林被砍光了,‘森林水库’没有了,到了汛期,大河里的水就会泛滥成灾。” [8] [⑥云雀妈妈的话里包含着怎样的感情 ] 段导读:森林被乱砍滥伐,使得“森林水库”消失,从而导致河水泛滥。 “森林就是森林,怎么能说是‘森林水库’呢 ”[⑦这句话有什么作用 ] [9] “孩子,森林也是可以蓄水的呀。森林的树冠就像一把把大伞,可以挡住一部分雨水,不让它们直接冲刷地面。[⑧这句话运用了什么修辞手法 写出了什么 ] [10] 树干上的苔藓(xiǎn)和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了,剩下来的雨水渗进土壤,大都能够被储存起来。[⑨这句话告诉我们什么 ] [11] 你看,森林不就是一座大水库吗 ” 段导读:云雀妈妈向小云雀讲述森林被称为“森林水库”的原因。 他们飞呀飞,觉得又累又热,就飞回他们居住的那片森林,停在一棵大树上休息。 “妈妈,我们的家真凉快呀!” 段导读:小云雀感觉很惬意。 云雀妈妈擦去头上的汗水说:“那是因为森林也是一个巨大的空调器。夏天,林子里枝叶茂密,挡住了强烈的太阳光,自然就凉快些;冬天,由于树木的遮挡,林子里的热量不容易散失,所以就暖和些。[⑩这句话写出了什么 ]你看,森林像不像空调器 ” [12] 段导读:云雀妈妈告诉小云雀,森林是个巨大的空调器。 　　第二部分(第2~13自然段):云雀妈妈告诉小云雀造成风沙和洪水等自然灾害的原因和森林的作用。 [13] 小云雀一边听,一边不住地点头:“森林实在是太重要了![这句话在文中有什么作用 ]明年春天,我一定邀上小伙伴,到那片沙漠上去种树,让沙漠重新变成绿洲。这是我的心愿。”[这句话有什么作用 ] [14] “这也是妈妈的心愿。到时候,我跟你们一起去。” 　　第三部分(第14、15自然段):点明主题,告诉我们让沙漠重新变成绿洲是云雀的心愿。 1.学习本课的生字、新词,能联系上下文、借助工具书理解词语的意思。2.初读课文,了解课文的主要内容,理清文章的层次,整体感知文章的结构。3.练习朗读课文。 生字卡片,投影。 一　谈话导入,引发兴趣 1.导语:同学们,每当你们过生日时,都会面对燃烧的蜡烛,许下美好的心愿,能说说你曾经许了什 ... ...