第12课《纸船》练习 一、基础巩固 1．给下列加点字注音。 浮泛( ) 刊载( ) 满载( ) 仰望（ ） 2．下面句子运用了什么修辞手法？有什么作用？ 我投我的纸船到水里，仰望天空，看见小朵的云正张着满鼓着风的白帆。 3．下列句子中，加点的成语使用有误的一项是( ) A．所有使我像草一样颤抖过的快乐或者好的思想，都变成声音飞到四面八方去吧。 B．你可知道这块神奇的土地，埋藏着黄金般的相思，一串串杜鹃花姹紫嫣红。 C．听了妈妈的一席话，田姗心悦诚服地低下了头。 D．看了马戏小丑精彩的表演，同学们忍俊不禁地笑起来了。 4．下列句子没有语病的一项是( ) A．5月16日，三大运营商一齐公布了“降费提速”的具体方案，引起网民的广泛性讨论和关注。 B．科技活动周举办15年来，已成为公众参与度高，社会影响力大的群众性科技活动品牌，为推动全国科普事业发挥了重要作用。21世纪21世纪教育网有 C．近日教育部规定，从2015年开始，高考将首次提供盲文试卷。 D．他东奔西走，风餐露宿，在试验场整整度过了十年的时光。 5．如果你也有一艘载梦的船，你将放进怎样的梦？请你也作一首小诗，把你的梦想写出来和同学交流。 6.《纸船》是一首_____（填体 裁），作者是_____（填国家）近代伟大的诗人_____，也是世界文学史上的匠师。他长期投身印度民族解放运动，一生创作了大量的作品，1913年获_____奖。21·cn·jy·com 二、拓展阅读 阅读下面的文字，完成第7～11题。 纸 船 冰 心 我从不肯妄弃了一张纸， 总是留———留着。 叠成一只只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心的每天的叠着， 总希望有一只能流到我要它到的地方去。 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。 7.这首诗中揭示中心的诗句是哪一句？ 8.此诗表达了诗人怎样的情感？ 9.最后一句“爱和悲哀”指什么？ 10.诗中的“纸船”象征着什么？ 11.读诗，要品味诗歌的语言。请你品味下面诗句加点词语中的任意一个。 我仍是不灰心的每天的叠着 《纸船》参考答案 1、 基础巩固 1. fàn zǎi zài yǎng 2. 运用比喻的修辞手法，将“小朵的云”比作“纸船”，想象丰富，形象生动。 3. D 4. C （A项应将“讨论”“关注”互换位置；B项应在“事业”后面加上“的发展”；D项应将“整整”调到“十年”前面。）21世纪教育网版权所有 5. 示例：假如我有一只载梦的船，/我要 把它装满爱心，/然后分给寒冷的人，/让他们感到无限的温暖。/假如我有一只载梦的船，/我要把它洒满阳光，/把它送给黑暗中迷失方向的人，/让他们找到回家的路。21教育网 6. 散文诗 印度 泰戈尔 诺贝尔文学 二、拓展阅读 7.这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。 8.表达了诗人对母亲和祖国的爱和思念。 9.“爱”指女儿对母亲的爱。“悲哀”指的是远离母亲和故乡的悲哀。 10.象征漂泊无依的孤独，象征思念母亲和祖 国的一颗心，象征诗人纯洁、美好的心愿。（借纸船的意象来寄托对母亲和祖国的爱和思念之情。纸船就是作者孤独、纯洁、美好的心灵。） 11.“不灰心”不仅表现了 诗人对母亲思念的浓烈，而且表达了思念必将通过纸船传递给母亲的执著信念。（或：“每天”既让人感受到叠纸船次数之多，又表现出诗人对母亲思念的持久和浓烈。）21cnjy.com 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 精品资料·第 5 页 （共 5 页） 版权所有@21世纪教育网(
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