民族危机与中国人民的英雄抗争 教案

第一课　民族危机与中国人民的英雄抗争 江山市城南中学 1教学目标 （一）知识与技能目标 1．了解林则徐禁烟的背景、过程，理解其对反抗列强侵略的意义。 2．知道鸦片战争的概况和《南京条约》的内容，理解它们对中华民族发展的影响，探究鸦片战争爆发和失败的原因。21世纪教育网版权所有 （二）过程与方法目标 1. 列举实例，综合多种因素，认识清末中国面临空前的民族危机和社会危机。 2. 评述重要历史人物的功过，恰当说明他们在历史进程中的作用。 （三）情感、态度和价值观目标 解析近代中国仁人志士探索中华民族复兴之路的艰辛，激发学生的爱国主义情感。 2课程标准 2-3-8列举实例，综合多种因素，认识清末中国面临的空前的民族危机和社会危机。 2-3-9讲诉近代中国人民反抗列强侵略和专制统治的故事，解析近代中国仁人志士探索中华民族复兴之路的艰辛。21教育网 2-4-6评述重要历史人物的功过，恰当说明他们在历史进程中的作用。 3教学方法 合作探究法 讲授法 多媒体教学法 4学情分析 本课内容为八年级最后一单元，学生经过接近一年的历史的学习，具备了一定的历史基础知识和综合分析能力，为教师在教学上提供了较大的空间。且初二的学生好奇心强，具有较强的求知欲和积极性，但学生的生理和心理能力还不够成熟，有些问题还不能独立解决，所以教师教学中要注重活跃课堂气氛，激发学生的好奇心，从而使学生对学习内容产生兴趣，可以达到事半功倍的效果。21cnjy.com 5重点难点 1．重点：区别鸦片战争爆发的直接原因和根本原因，分析战争失败和条约签订对中华民族发展的影响。 2．难点：分析战争失败和条约签订对中华民族发展的影响。 6教学过程 教学活动 活动1【导入】导入新课 讲述：中国———这个东方文明古国，有着悠久的历史，创造了辉煌灿烂的文化。在封建社会中，她昂首走在世界的前列，然而，当中国历史步及近代后，中国社会遭到了一次又一次的外部冲击，经受了一个多世纪的蹂躏，最后远远地落在世界的后面。中国在步入近代的门槛时，重重的摔了一跤，之后又跌跌爬爬。中国，这个古代巨人到底怎么了？中国人在这百年多的时间里，都在做什么？本节课，将一一为同学们解开这些迷团。 【设计意图】通过强大的对比，激发学生兴趣，燃起学生学习的激情。 活动2【活动】开始新课 【环节一】美梦———鸦片战争的背景 1、时局分析：利用鸦片战争前中英两国政治、经济、对外政策方面的图片进行对比，了解鸦片战争爆发前中英两国背景。21·cn·jy·com 小结：英国处于资本主义发展时期，中国处于封建社会衰落时期。但是清政府却依然认为自己处于“天朝上国”。 2、展示中英丝绸、茶叶、瓷器、棉纺织品、棉花图片以及中英贸易数据 提问：哪些商品属于英国？哪些商品属于中国？贸易情况怎样？ 归纳：中国出超，英国入超，英国处于贸易逆差地位，白银大量流入中国。为了扭转贸易逆差，英国想到向中国走私鸦片。【来源：21·世纪·教育·网】 【设计意图】通过图片和材料的展示，加以追问，引起学生的兴趣，使学生能够更直观的了解鸦片战争爆发的背景。21·世纪 教育网 活动3【活动】【环节二】惊梦———鸦片战争的导火线 1、 展示1799-1839英国向中国走私鸦片的数据以及中国人吸食鸦片的图片，提问：鸦片的输入给中国造成什么样的危害？ 2、通过材料和图片，加深学生对鸦片危害的认识。并引出《林则徐上道光帝奏折节选》中对鸦片危害的语句，使得道光帝同意林则徐禁烟。21 cnjy com “（鸦片）流毒于天下，则为害甚巨，法当从严。若犹泄泄视之，是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。” 3、请学生讲讲虎门销烟的经过和意义———鸦片战争的导火线。 【设计意图】：从清朝没有认识到落后而是沉醉在天朝上国的迷 ... ...