课件编号3605907

小学语文语文S版六年级下册作文指导 怎样写具体 课件

日期:2024-04-29 科目:语文 类型:小学课件 查看:98次 大小:2204456Byte 来源:二一课件通
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课件23张PPT。怎样写具体作文指导1.忙活了这半天,肚子早唱起了 。 2.看看小明一副鬼鬼祟祟的样子,他的鬼主意我也能猜个 。 3.小明拿着他的满分试卷,高兴得 。 4.小明推开爸爸的书房,心里 :谢天谢地,老爸在家!我的晚餐有着落了! 5.活动已结束,同学们都 ,互相拥抱在了一起…… 6. 把教室布置好了之后,我们又仔细检查了一遍, ,专等老师来验收合格了。 7.剧场里早已经挤满了人,小明东张张西望望,瞅准了个座位, ,一屁股挤在一个空座位上坐了下来。 8.一路上,同学们 。空城计 八九不离十 一蹦三尺高 一块石头落了地 依依不舍万事俱备,只欠东风不管三七二十一叽叽喳喳说笑说笑笑,别提多高兴啦 有的笑声说着悄悄话儿,有的欢快地捡起小石子儿 打水漂,有的大声和树上的小鸟打招呼呢……好词佳句积累阳光明媚 柳枝轻舞 春风和煦 花儿绽放 长长的通道 宽阔的平台 高高地矗立 色彩绚丽 青翠欲滴 沁人心脾 1.雨后的空气格外清新,路边树梢上新长出的嫩叶油亮亮的,几只小鸟在树之间欢快地叫着。 2.花儿在枝头羞答答地挤眉弄眼。喜滋滋 乐融融 乐呵呵 乐悠悠 甜滋滋 美滋滋 兴致勃勃 手舞足蹈 兴趣盎然 眉飞色舞 喜笑颜开 心旷神怡 心花怒放 沉思默想 激情澎湃 欢呼雀跃 看着眼前一幅幅栩栩如生的浮雕画面,我的眼前仿佛弥漫着那阵阵纷飞的硝烟,我的耳边似乎回响起将士们英勇杀敌的呐喊,我的思绪也飞到了炮火连天的前线战场上。 妈妈的唠叨早就被我们跑抛到脑后,老师的要求也被我们扔到九霄云外,我们在草滩上随意追赶嬉闹,扯着嗓子呐喊尖叫……常用俗语惯用语1.君子一言, 驷马难追。 2.成事不足, 败事有余。 3.吃一堑qiàn, 长一智。 4.逆水行舟, 不进则退。 5.螳螂捕蝉, 黄雀在后。 空城计。 八九不离十 半斤对八两 。 不费吹灰之力。 万事俱备,只欠东风。 长他人志气,灭自己威风 。 冰冻三尺,非一日之寒。 头回上当,二回心亮。 不管三七二十一。 …………智多星:喻足智多谋的人。 定心丸:喻能使人情绪安定的东西。 过电影:喻对过去的事情一幕幕地回顾。 吊胃口:喻让人产生欲望或兴趣。 三脚猫:喻技艺不精、勉强凑合的人 阴沟里翻船:比喻在有把握的地方出了问题。 吃不了兜着走:喻行为造成了很严重的后果。 八竿子打不着:喻关系疏远或没有关系。 过五关斩六将:也比喻克服困难重重。 舍不得孩子套不住狼:喻要达目的须付出 相应代价。 写具体———人物动作、神态、语言、心理描写飞人刘翔冲刺跳广场舞的小男孩延长分解组合定格特写描写写具体所见所 闻所感写人记事抓要领动作神态和心理定格分解再组合描写生动真具体例文欣赏:玩得真高兴 课间休息,老师让我们按座位顺序依次“1—2—3”报数,然后按自己所报的序数,分别拿出白、红、黄三种颜色的颜色的小纸片,同学们都好奇地睁大了眼睛,小声嘀咕着:“干什么呀?” 噢,原来要做一个小游戏。规则是:拿三张不同颜色的纸片,1、2、3号同学在每张纸片上分别写“谁”、 “在哪儿”和“干什么” 。然后把不同颜色的纸片,字朝里折叠得方方正正,分放在讲桌上。 大家立刻兴奋起来,纷纷抓起笔写了起来,一边写,一边还偷偷地笑。等写好了,依次放到讲桌上。 大家面面相觑,该怎么玩呀? 老师请了三位同学分别从三个纸堆里各抽出一张纸。 1号同学一下子把手伸进1号纸堆里挑挑拣拣好半天,才慢悠悠地抽出一张,站在一旁悄悄地看了一眼,然后又望着第二位同学。2号同学迫不及待地从2号纸堆里小心翼翼地抽出一张,立刻和第一位同学凑在一起,两人对了对,脸上露出了灿烂的笑容。 3号同学连蹦带跳地直奔到讲台前,把手伸进3号纸堆里,拈起一张,若有所思片刻,放下了,又摸摸另一张,还拿不定主意。教室里一时间竟安静极了,大家都把目光投向了她。终 ... ...

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