17 古诗两首 课件

课件21张PPT。二年级 语文 下册s教版课件PPT17古诗两首课件PPT 胡令能：唐代诗人，生卒年不详，莆田（今福建省莆田县）人，年轻时当过修理铁木器的手工工人。他写的诗流传下来的有四首绝句。 叶绍翁：南宋诗人，生卒年不详，字嗣宗，号靖逸，龙泉（现浙江省龙泉县）人。擅长七言绝句，有《靖逸小集》。课件PPT预习检查（一）认识“钓、蓬、稚、侧、莓、苔、招、萧、促、篱”10个字，会写“垂、借、挑、客、落、应”6个字。 （二）朗读课文，边读边想象诗的画面。 （三）背诵课文。课件PPT字词乐园钓鱼 蓬头 稚子 侧面 草莓 莓苔 招手 萧萧 促进 篱笆课件PPT课文详解 小儿垂钓 　　蓬头稚子学垂纶， 　　侧坐莓苔草映身。 　 路人借问遥招手， 　　怕得鱼惊不应人。课件PPT课文详解胡令能 唐朝诗人，是莆田（今福建莆田市）人。唐贞元、元和时期人。家贫，年轻时以修补锅碗盆缸为生，人称“胡钉铰”。课件PPT课文详解自学要求 （1）初读古诗 能正确，流利地朗读古诗。 （2）图文结合，初步理解古诗，不理解的地方做好记号。 （3）想象古诗描绘的情景。课件PPT课文详解 一个头发乱蓬蓬的小孩学着大人钓鱼，侧身坐在莓苔上，身影掩映在野草丛中。 课件PPT课文详解路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。 鱼儿因受到惊吓 而逃跑; 远远地; 应答 向人打听课件PPT课文详解 听到有过路的人问路连忙远远地招了招手却不回答，害怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。课件PPT课文详解诗文解释 一个头发蓬乱的小孩子正在学钓鱼， 侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。 遇到有人问路他老远就招着小手， 唯恐怕鱼儿被吓跑他不敢大声应答。 课件PPT课文详解全诗赏析 唐代诗人胡令能的这首《小儿垂钓》就似一枝清丽的出水芙蓉,没有绚丽的色彩,没有刻意的雕饰,在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣。 课件PPT课文详解 夜书所见 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。课件PPT课文详解叶绍翁： 南宋中期诗人。字嗣宗， 是江湖派诗人，他的诗以七言绝句最佳，如《游园不值》：“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”历来为人们所传诵。叶绍翁诗集《靖逸小集》，有《南宋群贤小集》本。著《四朝闻见录》，叙宋高宗、孝宗、光宗、宁宗四朝轶事，颇有史料价值，有《知不足斋丛书》本、《丛书集成》本。 课件PPT图解结构古诗两首蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。课件PPT概括主题《小儿垂钓》是七言绝句，作者是唐代诗人胡令能。题目“小儿垂钓”，即小孩钓鱼的意思。诗人逼真地描画了一个儿童初学钓鱼的情景，孩子认真专注、天真烂漫的神态跃然纸上。一二句写山野小儿在学习垂钓的情景。他随便坐在长满莓苔草丛中，正专心致志地钓鱼；虽然衣着不整，头发蓬乱，但看起来让人觉得很有趣，很可爱！三四句写这时候过路的人想向小儿打听事情，小儿担心由于说话声把鱼惊跑，赶快用“遥招手”的动作请路人不要作声，意思是：你再等等吧，等鱼钓到了再告诉你！整首诗所要表现的是山野小儿的生活情趣，以及小儿纯真、无邪的童心。课件PPT写法点拨 在教学的不同阶段，对读的要求应有所不同，学习开始时，要求学生能读准、读通，懂得诗的大致意思，进而要求读懂诗句的意思，再读，要求边读边想象，进入古诗描绘的境界，体会诗的意境，最后，要在朗读中感受到诗的意境美、语言美，受到熏陶，自觉主动地背诵、积累。课件PPT拓展提升 开展“诗歌朗诵会”，让学生把自己喜欢的诗歌朗读给大家听，还可以搞个诗画展，选择自己喜欢的古诗配上你制作的一幅画，和同学交流展示。课件PPT心灵感悟 人们 ... ...