课件编号3624625

山西省大同市阳2016-2017学年高一中2016-2017学年高一(上)第三次模块数学试卷(解析版)

日期:2024-04-29 科目:数学 类型:高中试卷 查看:18次 大小:257622Byte 来源:二一课件通
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2016-2017学年山西省大同市阳高一中高一(上)第三次模块数学试卷   一、选择题(每题5分,共60分) 1.如果P={x|x≤3},那么(  ) A.﹣1 P B.{﹣1}∈P C. ∈P D.{﹣1} P 2.函数f(x)=+lg(1+x)的定义域是(  ) A.(﹣∞,﹣1) B.(1,+∞) C.(﹣1,1)∪(1,+∞) D.(﹣∞,+∞) 3.无理数a=30.2,b=()3,c=log20.2,试比较a、b、c的大小(  ) A.a>b>c B.b>a>c C.c>a>b D.b>c>a 4.设函数f(x)=ln(1+x)﹣ln(1﹣x),则f(x)是(  ) A.奇函数,且在(0,1)上是增函数 B.奇函数,且在(0,1)上是减函数 C.偶函数,且在(0,1)上是增函数 D.偶函数,且在(0,1)上是减函数 5.函数f(x)=ln(x+1)﹣的零点所在的大致区间是(  ) A.(0,1) B.(1,2) C.(2,e) D.(3,4) 6.若f(1﹣2x)=(x≠0),那么f()=(  ) A.1 B.3 C.15 D.30 7.函数f(x)=lg(|x|﹣1)的大致图象是(  ) A. B. C. D. 8.函数f(x)=x﹣sinx零点的个数(  ) A.1 B.2 C.3 D.无数个 9.某程序框图如图所示,若输出的S=57,则判断框内为(  ) A.k>4? B.k>5? C.k>6? D.k>7? 10.执行如图所示的程序框图,若输入A的值为2,则输出的n值为(  ) A.3 B.4 C.5 D.6 11.执行如图所示的程序框图,则输出的S等于(  ) A. B. C. D. 12.已知函数f(x)=是R上的增函数,则a的取值范围是(  ) A.﹣3≤a<0 B.﹣3≤a≤﹣2 C.a≤﹣2 D.a<0   二、填空(每题5分,共20分) 13.计算:(0.25)﹣2+8﹣()﹣0.75=  . 14.f(x)是定义在[﹣2,2]上的偶函数,且f(x)在[0,2]上单调递减,若f(1﹣m)<f(m)成立,求实数m的取值范围  . 15.将二进制数101101(2)化为十进制结果为  . 16.当x=2时,下面的程序运行的结果是  .   三、解答题(17题10分,18-22题每题12分) 17.(1)用辗转相除法求840与1764的最大公约数. (2)用秦九韶算法计算函数f(x)=2x4+3x3+5x﹣4当x=2时的函数值. 18.已知下列两种说法: ①方程x2+mx+1=0有两个不同的负根; ②方程4x2+4(m﹣2)x=1=0无实根. (1)若①和②都成立,求实数m的范围; (2)若①和②中至少有一个成立,求实数m的范围; (3)若①和②中有且只有一个成立,求实数m的范围. 19.已知函数f(x)=x|m﹣x|,且f(4)=0. (1)求实数m的值; (2)出函数f(x)的单调区间; (3)若方程f(x)=a只有一个实根,确定a的取值范围. 20.已知函数f(x)=是定义在(﹣1,1)上的奇函数,且f()=. (1)确定函数f(x)的解析式. (2)用定义证明f(x)在(﹣1,1)上是增函数. (3)解不等式f(t﹣1)+f(t)<0. 21.已知2x≤256,且log2x≥. (1)求x的取值范围; (2)求函数f(x)=log2() log2()的最大值和最小值. 22.设f(x)是定义在R上的奇函数,当x>0时,f(x)=x2﹣(a﹣1)x(a∈R). (1)若f(1)=2,求f(x)的解析式; (2)在(1)的条件下,若不等式f(k 2x)+f(4x+1)>0恒成立,求实数k的取值范围.   2016-2017学年山西省大同市阳高一中高一(上)第三次模块数学试卷 参考答案与试题解析   一、选择题(每题5分,共60分) 1.如果P={x|x≤3},那么(  ) A.﹣1 P B.{﹣1}∈P C. ∈P D.{﹣1} P 【考点】集合的包含关系判断及应用;元素与集合关系的判断. 【分析】根据题意,分析选项,对于A、元素与集合之间用∈、 ,可得A错误,对于B、集合与集合之间用 ,可得错误,对于C、应该为 } P,则C错误,对于D、集合与集合之间用 ,可得D正确,综合可得答案. 【解答】解:根据题意,分析选项 对于A、元素与集合之间用∈、 ,即应该 ... ...

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