课件编号3636479

教科版四年级科学下 4.电路出故障了 同步练习(含答案)

日期:2024-05-17 科目:科学 类型:小学试卷 查看:92次 大小:431683Byte 来源:二一课件通
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4.电路出故障了 1.填空题。 (1)利用电来点亮小灯泡需要一个完整的 。电路出故障了,电流就 会 。 把右图电路中灯座上的一根导线头拆下来,再连上另一根导线,这就是我们用 来检测电路的 。 (3)使用电路检测器检测物体的导电性一般要检测 次。 2.判断题。 (1)我们制作的电路检测器可以用来检测家 用电器的电路。 ( ) (2)电路检测器连接到电路中没有故障的地方,小灯泡就会亮;连接到电路中有故 障的地方,小灯泡就不会亮。 ( ) (3)在检测有故障的电路时,我们可以用电路检测器来排除故障。 ( ) (4)用电路检测器检测物体是否通电之前,两个检测头要先相互接触一下,检验小 灯泡是否发光。 ( ) (5)检验电路前一定要切断被检验电路的电源。 ( ) 3.选择题。 (1)下列电路元件中,( )不是制作电路检测器必须要用到的。 A.开关 B.小灯泡 C.电池 我们自制的电路检测器有( )个检测头。 A.1 B.2 C.3 (3)下列选项中,( )不会影响下图中小灯泡发光。 A.电池短路 B.电源正负极接反了 C.导线接触不良 (4)在用电路检测器检测故障电路时,下列做法不妥当的是( )。 A.检查电池、导线、灯泡等元件是否连接上后,直接使用电路检测器检测 B.在检测电路时,应先把故障电路中的电池从电池盒中取出 C.在检测电路前,应试一试电路检测器灵不灵 4.应用题。 小明同学在元宵节买来的电灯笼出了故障,打开开关后,小灯泡一直亮,但提在手上走动时,小灯泡时亮时灭。请你分析一下,在可能的原因后面画“√”,不可能的原因后面画“×”。21世纪教育网版权所有 (1)小灯泡灯丝断了 (2)没有电流流过小灯泡 (3)电池没电了 (4)小灯泡没有安装好 (5)导线接触不良 (6)电池正负极接反了 5.画图题。 在下面框中画出你设计的电路检测器的电路图。 6.简答题。 下面电路中的小灯泡没有发光,请你猜测一下是什么地方出了故障。根据出现故障的原因,说说你会采取什么方法加以解决。21cnjy.com 产生故障的原因 (1) (2) (3) (4) 7.【探究题·应用】根据下面的电路图回答问题。(各连接点及开关均接触完好) (1)闭合开关后,( )会亮。 A.A灯泡 B.B灯泡 C.两个灯泡都 (2)电路图中的电路连接有无错误?若有错误,请在错误处画“×”,并用线段重新连接起来。 (3)若两个灯泡都不亮,可能是哪些原因?(至少写两种) 8.【实验题·分析】看图回答问题。 亮亮的设计图和小手电 亮亮根据自己的设计图做了一个小手电,发现小灯泡不亮,请你根据学过的知 识,帮亮亮找出可能的原因。(至少写出三种) 亮亮做了一个电路检测器,他先从故障电路中取出电池,然后检测小灯泡的情 况。请将下列检测步骤进行排序。 ( )把电路检测器的两个检测头相互接触,确认电路检测器的小灯泡是否可以 发光。 ( )将小灯泡是否发光的情况记录下来。 ( )重复检测一次。 ( )用两个检测头分别接触小灯座的两个连接点,观察小灯泡是否发光。 最后,亮亮发现原来是电池没电了。他更换了电池后,小灯泡发出了微弱的光。请在电路图中再添加一节电池,用线段代替导线,连接电路,使小灯泡发出的光更亮一些。21教育网 9.【拓展题·验电笔】验电笔是电工的重要工具,在检测电路故障时经常用到。验电笔是由笔管、氖泡、笔尖金属体和笔尾金属体构成的。正确使用验电笔的方法是用手接触笔尾金属体,用笔尖金属体接触待测电路,这样待测电路通过电笔、人体和大地就组成了电流的通路。如果验电笔的氖泡发光,则说明电路有电;如果氖泡不发光,则说明电路没电。下列使用验电笔的方法中,正确的是( )。 A. B. C. 参考答案 1.(1)电路 中断 (2)电路检测器 (3)2 2. (1)× (2)× (3)× (4)√ (5)√ 3.(1)A (2)B (8)B (4)A 4. (1)小灯泡灯丝断了 × (2)没有电流流过小灯泡 × (3)电池没电了 × (4)小灯 ... ...

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