19挽救生命的一课课件

课件24张PPT。19 挽救生命的一课海啸就是由海底地震、火山爆发、海底滑坡或气象变化产生的破坏性海浪。海啸主要受海底地形、海岸线几何形状及波浪特性的控制，呼啸的海浪每隔数分钟或数十分钟就重复一次，摧毁堤岸，淹没陆地，夺走生命财产，破坏力极大。预习检查1.普吉岛是个什么样的地方？从哪里可以看出来？ 2.故事发生在什么时候？故事里的女孩是谁？课件PPT多音字尽jìnjǐn（尽心尽力）（尽管）课件PPT多音字模múmó（模样）（模仿）课件PPT多音字卷juànjuǎn（试卷）（卷起）字词乐园近义词 明�———洁净 宁静—寂静 奇怪—奇异 迹象—现象 装饰—装扮 半信半疑—将信将疑 字词乐园反义词 凉爽—炎热 凝神—分心 异常—正常 半信半疑—坚信不疑 德高望重—无名鼠辈字词乐园词语释义尽情：指尽量由着自己的情感，不加拘束。 造句：大家在音乐中尽情地跳着,唱着。 半信半疑：有点相信，又有点怀疑。表示对真假是非不能肯定。 造句：他那不自然的表情,说出的话让大家都半信半疑。 课文详解品词析句1.这里海水明净，沙滩细软，人们可以尽情享受碧水蓝天的宁静。 “海水明净”“沙滩细软”“碧水蓝天”说明普吉岛是个美丽的地方。。课文详解品词析句2.那海啸到来之前的种种迹象，不正和眼前看到的一模一样吗？这是一个反问句，表示肯定的意思。改为陈述句：那海啸到来之前的种种迹象，正和眼前看到的一模一样。课文详解朗读指导 朗读蒂莉的话时，适合用着急、自信的语气来读；朗读最后一自然段时，适合带着敬佩的语气来读。 课文详解问题初探 在海啸中，英国小女孩蒂莉是凭借什么拯救了大家的生命? 凭借着地理课上的一点对海啸即将到来时的知识，及时发现了当时大海的异常反应，并告诉所有人，才拯救了大家的生命。课文详解重点分析 1.他们赶紧向旅游区的工作人员报告了这一情况。小蒂莉又撒腿跑到沙滩上，向岸边的人们大声警告，让他们赶快离开。“赶紧”“撒腿”“大声”“赶快”突出了当时形势的紧急。课文详解难点分析2.蒂莉的举动给我们什么启示? 蒂莉的举动告诉我们，不仅上课要认真听讲，更要把知识运用在现实生活中，这才是学以致用。 概括主题 这篇课文通过写一个十岁的小女孩用课堂上学过的知识救了百余人的性命，告诉我们，不仅上课要认真听讲，更要把知识运用在现实生活中，这才是学以致用，也表现出了蒂莉是个善于观察生活的女孩子。 结构图示 19 挽救生命的一课 蒂莉发现海水异常 挽救游客生命 善于观察、学以致用写法点拨写作特点： 1.自然景物描写。 2.按事情的发展顺序叙述。写法点拨 任何一个完整的事件都有它的起因、经过和结果。理清了事情的因果、始末关系，就可以按照事情发展的顺序去组合材料。在记叙事情的经过时，要抓住重点，并对环境和人物进行适当的描写，使文章内容生动清楚。本文先讲蒂莉发现大海异常产生疑问；然后写蒂莉凭借地理课上所学的知识挽救了百余人的性命。层次清晰，很容易使读者理解文章的内容。拓展提升 关于生命的名言 芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。———秋瑾 我生命是一张弓，那弓弦是梦想。 ———罗曼·罗兰 人生是一所学校，在那里比起幸福，不幸是更好的老师。———弗里奇心灵感悟 我们要学会自救的本领，一旦遇到灾难也能像聪明的蒂莉一样应付自如。随堂练习1.词语积累。 （1）“ 一进一退、一模一样、半信半疑”都属于ABAC式的词语，类似这样的词语，我还知道：_____ _____。 （2）“碧水蓝天”是含有颜色的四字词语，这样的词语还有：_____ _____。 十全十美、自由自在、无边无际 花红柳绿、绿水青山、苍松翠柏随堂练习2.根据课文内容填空。 （1）这个故事发生的时间是_____ _____，故事里的小女孩名字是_____，是____国人。 （2）蒂莉的举动使我懂得 ... ...