一、看拼音,写词语。 jìnɡ xiá( ) jìnɡ kuànɡ( ) jī kuì( ) qī piàn( ) shì hào( ) xiān hè( ) yù hé( ) kǔ zhōnɡ( ) 二、按要求填空。 1.用“测”字组成恰当的词语填入句中的括号里,使句意完整。 (1)气象小组每天都要( )气温、风向、风速等,并做详细记录。 (2)老师出了三十道题,对我们进行智力( )。 2.用“鹤”字组成恰当的四字词语填入句中的括号里,使句意完整。 (1)李教授虽年逾花甲,但看上去( ),精神非常好。 (2)在一群长袍马褂的群众中,他穿了一身新做的灰色毛料中山服,大有( )之势。 三、用“ ”选择加点字的正确读音。 1.现在市面上鲜(xiān xiǎn)有这种新鲜(xiān xiǎn)的野生蕨菜。 2.他是个凶恶(wù è)、爱搬弄是非的人,可恶(wù è)透了。 3.闹钟一响,他就一骨(gǔ gū)碌从床上爬起来。 四、订正错别字。(先用横线画出错别字,再把正确的字依次写在后面的横线上) 王老师以经六十多岁了,确像年轻人一样充满潮气。清晨,他迈着轻快地步伐走向学校;深夜,他长长再灯下克苦背课。最进,他在一次学习了毛主席给雷锋同志的提词,表示要把一切力量供献给党的教育事业。 五、按要求写句子。 1.紫红的小果实,已经被太阳灼得熟透了。(缩写句子) 2.但是鹭鸶的本身不就是一首很优美的歌吗 (改为陈述句) 3.黑子把站在它身边的一个人叼了出来。 (改为“被”字句) 六、根据课文内容填空。 1.人们这才发现———哪怕是只狗, ! 2.你不 人类的偏颇,不惧怕 ,风雨中跋涉, ,为生存你 。 3.动物们的世界也是丰富多彩的,如我们在本单元的学习中认识的忠于职守的 ,勤勤恳恳的 ,狐狸有 的也有 的。 4.我家洗砚池头树, 。不要人夸颜色好, 。 七、阅读理解。 (一)鹭 鸶 鹭鸶是一首精巧的诗。 色素的配合,身段的大小,一切都很适合。 白鹤太大而嫌生硬,可不用说,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。 然而鹭鸶却因为它的常见,而被人忘却它的美。 那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增一点儿则嫌长,减一点儿则嫌短,素一点儿则嫌白,深一点儿则嫌黑。 在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像有心人为鹭鸶设计出的镜匣。 晴天的清晨,每每看见它孤独地站立在小树的绝顶,看来像是不太安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗 或许有人会感着美中的不足,鹭鸶不会唱歌。但是鹭鸶的本身不就是一首很优美的歌吗 ———不,歌未免太铿锵了。 鹭鸶实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。 1.从文中选择合适的词语填在括号里。 ( )的蓑毛 ( )的长喙 ( )的脚 2.“嗜好”的意思是“特殊的爱好”,鹭鸶的“嗜好”是 。 3.“增一点儿则嫌长,减一点儿则嫌短,素一点儿则嫌白,深一点儿则嫌黑”一句可以用诗句“———代替。 4.仔细阅读第8、9自然段,用“ ———画出其中描写鹭鸶的比喻句。在这些句子中作者把鹭鸶比作 、 。 (二)我们奇妙的世界 清晨,这个奇妙的世界里充满了宝藏(zànɡ cánɡ)———各种颜色、各种形状、各种尺寸、各种体积的宝藏,这些都需要我们去寻找。 天空向我们展示了很多宝藏。我们看到了日出,带给新的一天光明。开始天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。 有时,云彩在天空中飞行,它们就像经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,这会告诉我们许多奇妙的故事…… 当云彩变得又 ... ...
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