16.奥伊达的理想课件

课件35张PPT。每个走过童年的人，都对童年怀一份美好的回忆。随着时间的流逝或许我们不会再玩纸飞机，或许我们不再有不切实际的幻想，然而无论何时我们都要保留一份童真，保留一份属于自己的梦想。我们不再有童年，但我们依然可以透过别人的童年寻找自己的回忆，今天我们就一起来学习《奥伊达的理想》。儿童小说奥伊达的理想16（重点）（难点）1. 分析主人公奥伊达的人物形象；学习本文富有童趣的语言，能从孩子的言行、心理等角度刻画人物。 学习本文围绕中心，选材精当的写法；文章采用轻喜剧的笔法展示了人物性格特点。 把握全文，明确主旨；感悟做人的道理，树立正确的人生观。凯瑟琳?奥尼尔，澳大利亚作家。如今独生子女居多，孩子是父母掌中的宝。父母爱子心切，唯恐给予孩子的爱不够多，因而把他们当小皇帝小公主一样宠着，孩子的诸多事情都是家长代劳。事实上，谁的事情最终还得由谁来做，就像谁也不能代替别人去呼吸和吃饭一样。父母爱孩子，可是却不能代替孩子做所有的事情。本文就向父母及社会提出了如何教育孩子这一问题。儿童小说的特点儿童小说除了一般小说的特点之外，还有其自己的特点，即反映儿童成长的各个不同年龄阶段中一般的、典型的、本质的心理特点和性格，儿童小说要欢欣明快，生动形象，幽默有趣。本小说就符合这样的特点。本文用轻喜剧的笔法，塑造了奥伊达这个儿童形象。逛街 募捐 哽咽 狡黠 钦佩 撅 大名鼎鼎 煞有介事 局促不安 哄骗 哄堂大笑 一哄而散 煞车 煞费苦心 guàngmùgěngxiápèijuēdǐngshàcùhǒnghōnghòngshāshà语境记忆法：记少余多法，“煞”在表示“凶神”和“极、很”的意思时，读“shà”，其余情况全读“shā”。xián（ ）弃 挑xìn（ ） xián（ ）窗 声嘶力jié（ ） 坚持不xiè（ ）嫌衅舷竭懈1.面红耳赤： 形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。例句：为了职工权益争得面红耳赤，这种场景在职工大会上并不鲜见。 2.声嘶力竭： 嗓子喊哑，力气用尽，形容拼命叫喊、呼号。　例句：有道理有智慧不在声音高低，声嘶力竭是没有修养的表现，徒增噪音而已。 3.煞有介事： 像真有这么一回事似的。　例句：他假装生病了，还煞有介事地呻吟起来。4.大名鼎鼎： 名气很大。　例句：从车上下来的这名灰衣男子就是大名鼎鼎的张亮。 5.郑重其事： 形容对待事情非常严肃认真。 例句：爸爸郑重其事地说：“你能保密吗？” 6.狡黠： 狡猾奸诈。 7.挑衅： 借端生事，企图引起冲突或战争。8.挖空心思： 形容费尽心机（多含贬义）。 挖空心思、煞费苦心辨析：两个词都包含着想尽办法达成某种愿望的意思。“挖空心思”强调的是想尽办法，多含贬义。如：自私的人总是挖空心思地盘算着如何获取自己的利益。而“煞费苦心”则是中性词，如：为了子女的前途，他可以说是煞费苦心。 请同学们朗读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章自然的风格。用双竖线分出小说的情节四部分。1.小说标题中“理想”指什么？【答案】 “理想”指对未来事物的想象或希望。文中指奥伊达想成为未来的探险家。2.试按小说的情节划分段落，概括大意。【答案】全文可分为四部分：第一部分，开端，写小时候奥伊达不用父母取的名字，坚持为自己取名“奥伊达”。 第二部分，发展，（从“奥伊达上小学的时候”到“自己是坐在爸爸的膝盖上看完电影的”。）写上小学时，奥伊达不要特权，坚持要父母为自己买电影票。 第三部分，高潮，（从“以后好长一段时间”到“男孩奥伊达的冒险经过”。）写奥伊达混上去瑞典的飞机，去北极探险，成功，可在父母、同学的眼中，成了未来的探险家。 第四部分，结局，（从“后来，奥伊达上了中学”到结尾。）写奥伊达在父母的启发教育下，懂得了做人首先应成为一个有 ... ...