快乐读书屋七 农夫和他的儿子课件

课件22张PPT。教科版二下 快乐读书屋七 农夫和他的儿子资料宝袋知识链接： 古代兄弟排行称谓： 古代以伯、仲、叔、季表示兄弟间的排行顺序。伯为老大，季排行最小。因此，父亲的兄弟称“伯父”，最小的叔父称“季父”。后来父之弟统称“叔父”。 字词乐园 yōu yú chǔn kuài xī 担忧 愚蠢 筷子 笑嘻嘻 kǔn qiǎng zhǎng kuàng 捆住 抢走 涨水 情况 zhuàng qiàn chān 强壮 抱歉 搀扶我会认认字指导： 左右结构： 忧、嘻、捆、抢、涨、况、壮、歉、搀。 上下结构： 愚蠢、筷。2018-10-21 农夫有几个儿子啊？他们平时和睦吗？发生了什么事让他们有了很大的转变？预习检查课文解析初读课文，整体感知?。　 1、先看文前的自学提示，带着这个问题自由读课文，边读边圈画生字词，多读几遍，想办法记住它。1、自由读课文，想一想：课文写了一件什么事？? 农夫通过（ ??? ??）事教育孩子（??? ??? ）。? 2018-10-21写让孩子们折筷子的团结力量大2、那么你从文章的哪些词语中看出孩子们的不团结呢？请大家一起来读第一自然段。边读边用直线画一画。 ? 孩子们总是打打闹闹，争争吵吵，让他们的父亲为此日夜担忧。2018-10-211、 农夫去请教村里最有学问、最有智慧的老人，他用了什么办法教育八个儿子呢？让我们一起来读读第3、4、5、6自然段，说给大家听一听。学习第三—六自然段?。第一次：他先取出八根筷子，一人分了一根，说：“你们把筷子折断吧。” 第二次：长者又取出一捆筷子，说：“那么现在呢，你们谁能折断这一捆筷子？”结果： 第一次：他们轻松地就把筷子折断了。 第二次：大儿子抢先拿过筷子，两手用力折，脸都涨红了，筷子还是好好的，连弯都没有弯一下。其他的男孩儿也很不服气地试了试，也没有人能把筷子折断。2、长者为什么要这么做呢？ 长者想让八个孩子团结在一起；长者让孩子们明白了团结力量大的道理。 3、孩子们明白了这个团结力量大的道理，他们又是怎么做的？ 他们轻声地互相道歉，亲亲密密地搀扶着老父亲回家去了。?4、齐读第8自然段。农夫看到孩子们这样团结，他的心情会怎样呢？? 高兴。?文章通过农夫心情前后的两次对比“担忧--高兴”，突出了孩子们由团结到不团结的过程。结构梳理 男孩儿从小打闹争吵， 农夫很担心 一人一根，轻易折断 折筷子 一捆筷子，无法折断 明白道理：团结力量大 ?????? 农夫和他的儿子学会合作 共同进步主题概括 本文是一则寓言。讲述了农夫八个儿子由不团结到团结起来的故事，告诉人们一个简单而深刻的道理：团结力量大!写法点拨对比的手法使人物形象更加鲜明： 在课文中，作者安排了多处对比，如：农夫前后心情的对比，儿子们两次折断筷子的对比以及儿子们的前后想法与行为的对比，使人物的形象更鲜明，主题更突出。 拓展提升 长者用这个办法教育八个兄弟，你认为这个办法好不好？为什么？说一说。 心灵感悟 一根筷子轻松地被折断，一把筷子牢牢抱成团。是呀！个人的力量是渺小的，但团结起来，集体的力量却是强大的。比如从“拔河比赛”“向灾区献爱心”等事例中我们都能体会到“众人拾柴火焰高”的道理。所以，让我们从现在开始，互相帮助，共同进步！ 一、看拼音写词语： nóng fū bāng máng kuài zi ( ) ( ) ( ) yì kǔn zhé duàn dào lǐ ( ) ( ) ( )随堂练习农 夫帮 忙筷 子一 捆折 断道 理二、照样子，写句子： 打打闹闹 （ ） （ ） 红彤彤 （ ） （ ） 2018-10-21高高兴兴蹦蹦跳跳黑乎乎黄橙橙三、写出下列词语的反义词： 高兴 （ ） 热闹 （ ） 愚蠢 （ ） 亲密 （ ） 2018-10-21伤心冷清聪明疏远 ... ...