12 我和祖父的花园同步训练（含答案）

12 我和祖父的花园 1、1）请给横线上的字选择正确的读音。 　　韭菜﹙jiǔ juǐ﹚ 栽花﹙zhāi zāi﹚ 　　谷穗﹙suì shuì﹚ 蝙蝠﹙biān bān﹚ 2）给加线字注音：当祖父下种﹙ ﹚，种﹙ ﹚小白菜的时候，我就跟在后边，把那下了种﹙ ﹚的土窝，用脚一个个地溜﹙ ﹚平。 那大团的白云，好像洒了花的白银似﹙ ﹚的，从祖父的头上经过，好像要压﹙ ﹚倒了祖父的草帽那么低。 2.加偏旁组成新字，再组词。 　　委﹙ ﹚ ﹙ ﹚ 乍﹙ ﹚ ﹙ ﹚ 扁﹙ ﹚ ﹙ ﹚ 采﹙ ﹚ ﹙ ﹚ 3. 照样子填空。 　　例：天空﹙蓝悠悠的﹚，﹙又高又远﹚。 　　草地﹙ ﹚，﹙ ﹚ 　　孩子﹙ ﹚，﹙ ﹚ 　　白云﹙ ﹚，﹙ ﹚ 　　大海﹙ ﹚，﹙ ﹚ 4. 指出下列4句运用了哪些修辞手法并指出这些手法的运用有何好处。 春天最初是在飘忽不定之中，若隐若现、似有若无。它不是一种形态，而是一种气味，一种气息———一种苏醒的大地生命散发出的气息。 这时，你去留心一下。①鸟雀们的叫声里是否多了一点兴奋与光亮？那些攀附在被太阳晒暖的墙壁上的藤条，看上去依旧干枯，你用指甲抠一下它黑褐色的外皮，你会发现这茎皮下边竟是鲜嫩鲜嫩的绿。②春天不声不响地埋伏在万物之中。这天地表面依旧如同冬天里那样冷寂而肃穆。但春是一种生命。凡是生命都是不可遏止的。生命的本质是生。③谁能阻遏生的力量？④冬天没有一次关住过春天，也永远不会关住春天。所以在它出现之前，已经急不可待地把它的气息精灵一般地散发出来，透露给你。所以，春天最先是闻到的。 A．①句：将鸟儿拟人化，生动地表现出春天里鸟雀们身上那欢快的生命的气息。 B．②句：用比喻的手法巧妙地写出了春天来临时不露痕迹的特点。 C．③：句是有疑而问，表现了作者对刚刚苏醒的大地生命赞颂。 D．④句：运用夸张手法，告诉人们冬天是阻挡不住春天来临的。 参考答案： 1、1）jiǔ zāi suì biān 2）zhǒng zhòng zhǒng liū shì yā 2、萎 枯萎 作 作业 遍 走遍 菜 蔬菜 3. 照样子填空。 　　例：天空﹙蓝悠悠的﹚，﹙又高又远﹚。 　　草地绿油油的，又软又嫩。 　　孩子笑眯眯的，又蹦又跳。 　　白云轻飘飘的，又白又柔。 　　大海蓝晶晶的，又深又远。 4、A．①句：将鸟儿拟人化，生动地表现出春天里鸟雀们身上那欢快的生命的气息。 B．②句：用比喻的手法巧妙地写出了春天来临时不露痕迹的特点。 C．③：句是有疑而问，表现了作者对刚刚苏醒的大地生命赞颂。 D．④句：运用夸张手法，告诉人们冬天是阻挡不住春天来临的。