第九（“自新大陆”）交响曲（第二乐章） 教学设计

第九（“自新大陆”）交响曲（第二乐章） 教学设计 1教学目标 1.熟悉第二乐章的主题旋律。 2.了解作者的思乡情怀,培养学生爱国主义情操。 3.熟练运用口风琴与学过的音乐知识相结合。 2学情分析 八年级的学生处于青春期,喜欢听流行歌曲,如何正确引导他们接触和喜爱古典音乐是上好这一课的重点。 3重点难点 重点:能辨认西洋管弦乐队的编制与音色。 难点:熟练运用口风琴,学会正确识谱,有一定的视奏、视唱能力。 4教学过程 活动1【导入】导入 同学们还记得我们上节课学习的内容吗 我们一起回顾一下。 管弦乐队的编制包括哪些呢 学生回答。 好的,今天我们继续来欣赏由管弦乐队演奏的交响曲。 活动2【讲授】讲授 播放德沃夏克《自新大陆》第二乐章。问: 1. 这段音乐的主奏乐器有哪些,主要来自哪些分组 (英国管) 2. 这段音乐的速度、旋律起伏是怎样的 你认为它表现出的是什么样的情绪 同学们,这是来自捷克的音乐家德沃夏克所写的一部交响曲“自新大陆”,在这里我要考你们一个历史问题,“新大陆”指的是哪里 新大陆是指美洲大陆,是15世纪航海家哥伦布发现的。欧洲人发现新大陆之后就开始广泛移民到美洲。这里的“新大陆‘指的是美国。众所周知,美国是一个移民国家,这部作品是作者旅居美国时写的,记录了在异国他乡的所见所闻,所思所感,大家认为,坐着在他的这部作品中主要表现的是哪感情呢 生;思乡之情。 说到思乡之情,不得不说这位作者,德沃夏克,他是捷克民族乐派的代表人物,在他的作品中无不透露着对祖国的依恋。 问:你能听出第一主题的变奏部分在哪吗 的乐曲演奏。现在我们来听一下它的第四乐章。 播放第四乐章。 问: 1. 这一段的主奏乐器是什么,分属哪些分组 2. 这一段表达的情绪是怎样的 3. 作者想通过第四乐章传达什么样的思想 活动3【活动】活动 拓展学习 : 1.用口风琴吹奏第一主题旋律 2.用第一主题旋律搭配歌词演唱《恋故乡》