第七单元提升练习 一、看拼音,写词语。 fànɡ mù( ) tiān fù( ) xiū kuì( ) jì mò( ) suō yī( ) fáng ài( ) jǔ jué( ) zhān mào( ) pēi tāi( ) 二、形近字组词。 三、写出加点的词语的意思。 1. 一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。 ( )( ) 2. 怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。 ( ) 3.笛弄晚风三四声。 ( ) 四、按要求写句子。 1.人是由细胞构成的。(改为反问句) 2. 我很想念童年住在北京城南的那些景色和人物。(改为感叹句) 3.我们怎能忘记老师的谆谆教导 (改为陈述句) 4.山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。(缩句) 5.战斗正在热烈地进行着。(修改病句) 五、根据课文内容填空。 1. ,笛弄晚风三四声。 2. 天行健,君子以 。 3. 我想把我自己种在春天的土地上。变小草,绿得 ,变小花,开得 。 4.有志不在年高, 。 5. ,吾将上下而求索。 6.莫等闲, ,空悲切。 7.少年易老学难成, 。 8.不积跬步, ;不积小流, 。 六、课内阅读。 我的脸由于困窘和羞愧一下子涨(zhǎng zhàng)得通红。这时候我意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌(tā tān)房顶!不过,被轰出教室,站在外面,我倒(dǎo dào)想出了一条自我安慰的理由,我明白了———世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。 1. 给文中加点的字选择正确的读音,画“√”。 2.用“ ———画出表示作者幽默而自嘲的句子。这句话表达了作者怎样的情感 3.文中的“我”是一个怎样的孩子 七、课外阅读。 呼 兰 河 传(节选) 萧 红 除了念诗之外,我还很喜欢吃。 有一只鸭子掉井里了,祖父用黄泥包起来,烧上给我吃。 在祖父烧的时候,我也帮着忙,帮着祖父搅黄泥,一边喊着,一边叫着,好像啦啦队似的给祖父助兴。 鸭子比小猪更好吃,那肉是不怎样肥的。所以我最喜欢吃鸭子。 我吃,祖父在旁边看着。祖父不吃。等我吃完了,祖父才吃。他说我的牙齿小,怕我咬不动,先让我选嫩的吃,我吃剩了的他才吃。 祖父看我每咽下去一口,他就点一下头,而且高兴地说:“这小东西真馋。”要么就说:“这小东西吃得真快。” 我的手满是油,随吃随在大襟上擦着,祖父看了也并不生气,只是说:“快蘸点盐吧,快蘸点韭菜花吧,空口吃不好,等会儿要反胃的……” 说着就捏几个盐粒放在我手上拿着的鸭子肉上。我一张嘴又进肚去了。 祖父越称赞我能吃,我越吃得多。祖父看看不好了,怕我吃多了。让我停下,我才停下来。我明明白白的是吃不下去了,可是我嘴里还说着:“一个鸭子还不够呢!” (本文略有改动) 1.短文最后一句话中画“ ———的词语可以换成 。 2.从哪些地方可以看出“我”爱吃烧鸭子 3. 从哪些地方可以看出祖父对“我”的疼爱、宽容 八、习作。 题目:童年趣事 要求:语句通顺,内容具体,写出自己的真情实感。400字左右。 第七单元提升练习参考答案 一、放牧 天赋 羞愧 寂寞 蓑衣 妨碍 咀嚼 毡帽 胚胎 三、1.撑船用的竹竿或木杆。 船桨。 2.怪不得。 3.逗弄。 四、1.人难道不是由细胞构成的吗 2.我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊! 3.我们不能忘记老师的谆谆教导。 4.话包蕴着哲理。 5.战斗正在激烈地进行着。 五、1.草铺横野六七里 2.自强不息 3.生辉 漂亮 4.无志空长百岁 5.路曼曼其修远兮 6.白了少年头 7.一寸光阴不可轻 8.无以至千里 无以成江海 六、1. zhàng tā dào 2.提示:选文最后一句话。这句话表达了对老师 ... ...
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