课件31张PPT。 我国现代著名诗人臧克家曾经说过：“寓言成为一种艺术，是从庄子开始的。”庄子的寓言言辞瑰奇，构思巧妙，想象奇幻，同时又富含人生的哲理。今天我们将通过学习庄子的两则寓言，切实感受其经典的艺术魅力。 3、分析两则寓言所阐明的道理。 ? 2、理解文章重点词句的意思。1、了解寓言的文体常识。4、体会庄子寓言的写作艺术特点。要求：1、了解作者生活的时代背景， 2、了解庄子其人及其思想主张。 请同学们注意观看有关庄子简介的 纪录片。 寓言：以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。寓言故事一般比较简短，故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其它事物。混沌之死第一则要求：（1）在文中标注生字词的读音。 （2）结合注释理解重点词句的意思。 （3）用现代汉语翻译全文内容。1、请大家认真听读录音《浑沌之死》 南海之帝为倏，北海之帝为忽，中央之帝为浑沌。倏与忽时相与遇于浑沌之地，浑沌待之甚善。倏与忽谋报浑沌之德，曰：“人皆有七窍，以视、听、食、息，此独无有，尝试凿之。”日凿一窍，七日而浑沌死。 浑沌之死2、请给下列生字词注音。沌（ ） 倏（ ） 窍（ ） 凿（ ）dùnshūqiàozáo3、请同学们结合注释，解释下面红色字词的意思。为倏: 日凿: 谋报: 七窍: 相与: 以视、听: 名叫、叫做每天谋划、商量窍孔互相用来 南海的大帝名叫倏，北海的大帝名叫忽，中央的大帝名叫浑沌。倏与忽常常相会于浑沌之处，浑沌对待他们十分友好。倏和忽在一起商量报答浑沌厚重的恩情，说：“人人都有眼、耳、口、鼻七个窍孔，用来视、听、吃及呼吸，惟独浑沌没有，我们试着为他凿开七窍。”他们每天凿出一个孔窍，凿了七天浑沌也就死去了。 4、请同学们用现代汉语翻译全文内容。1、请思考“倏” “忽” 及“浑沌” 命名的意义。 文中“倏” “忽” 为急匆匆、神速之意，代表有为，意在讽刺二神做事快而不加思考。 ———浑沌”，聚合不分的样子，指天地未开辟前的自然状态，代表无为。 以人的有为，来凿就自然的无为，有为的所谓成就，就是无为的死亡了。2、请同学们结合对文章的理解，分析本则寓言的寓意。 （1）不按规律办事，违反事物本性，往往会好心办坏事，效果与愿望相悖。 （2）告诫我们做事一定要顺其自然，尊重生命的自然状态。 原因行动结果寓意倏忽报德日凿一窍浑沌死顺其自然浑沌之死呆若木鸡第二则 “呆若木鸡” 这个成语出自《庄子》，它今天的意思是形容人因恐惧或惊讶而发愣的样子。那么这个成语究竟讲述了一个什么样精彩的故事？它早期的寓意又是什么呢？带着这些问题，让我们继续学习庄子的另外一则寓言《呆若木鸡》。要求：（1）在文中标注生字词的读音。 （2）结合注释理解重点词句的意思。 （3）用现代汉语翻译全文内容。 1、请大家认真听老师范读课文《呆若木鸡》 纪渻子为王养斗鸡。十日而问：“鸡已乎？”? 曰：“未也，方虚骄而恃气。”? 十日又问。曰：“未也，犹应响影。”? 十日又问。曰：“未也，犹疾视而盛气。”? 十日又问。曰：“几矣，鸡虽有鸣者，已无变矣。”? 望之，似木鸡矣，其德全矣，异鸡无敢应者，反走矣。 呆若木鸡2、请给下列红色字注音。渻（ ） 鸡已乎（ ） 恃（ ） 无敢应（ ）shěngyǐshìyìng3、请同学们结合注释，解释下面红色字词的意思。恃气： 响影： 疾视： 无变： 德全： 反走： 凭着、依靠影子怒目而视没有反应精神转身逃跑4、用现代汉语翻译全文内容。 纪渻子为宣王饲养斗鸡。十天后，宣王问道：“鸡训练完毕了吗？”? 纪渻子说：“还不行，它正凭着一股血气而骄傲。”? 过了十日，宣王又问训练好了没有。纪渻子说：“还不行，仍然对别的鸡的啼叫和接近有所反应。” 再过十天，宣王又问，纪渻子说： ... ...
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