《检阅》教案 【教学目标】 知识与技能 1．会认5个生字，会写14个生字，正确读写重点词语。 2．有感情地朗读课文，理解课文内容,体会人物心理的变化。 3．体会关键语句的含义，积累课文中好的词语。 过程与方法 通过有感情朗读理解课文内容，通过自主、合作的方式完成学习任务。 情感态度和价值观 感受大家对残疾人博莱克的尊重和爱护，以及博莱克自尊自强的个性品质。 【教学重点】 1．会认5个生字，会写14个生字，正确读写重点词语。 2．有感情地朗读课文，理解课文内容,体会人物心理的变化。 【教学难点】 体会关键语句的含义，体会人物心理的变化。 【教学方法】 任务驱动法、点拨法。 【课前准备】 布置学生自主学习课文，用查字典或联系上下文等方法理解字词。搜集波兰及其国庆日的情况。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、激发兴趣，导入新课 同学们，你看过国庆检阅吗？今天我们先一起欣赏我们伟大的祖国国庆检阅时的壮观景象。出示国庆检阅视频。 请学生说一说自己的感受。 这节课，老师要带大家到波兰的首都华沙，那儿也在进行一场国庆检阅，我们一起去看看那场国庆检阅怎样呢？板书课题14、《检阅》。【来源：21cnj*y.co*m】 二、检查自学，展示我的成果 以小组为单位展示搜集的资料。 波兰 波兰共和国，简称“波兰”，是一个位于中欧，由16个省组成的民主共和制国家。东与乌克兰及白俄罗斯相连，东北与立陶宛及俄罗斯的飞地加里宁格勒州接壤，西与德国接壤，南与捷克和斯洛伐克为邻，北面濒临波罗的海。波兰在历史上曾是欧洲强国，后国力衰退。 波兰国庆日 波兰人民共和国时期（1944.7.22—1989.12.29），波兰国庆节为7月22日。《检阅》一文描述的事情，正属于这一时期。1989年12月29日，波兰议会通过宪法修正案，改国名为波兰共和国。1991年4月5日，波兰议会通过一项法案，将波兰共和国国庆节改为5月3日，这一国庆日即今天所说的波兰国庆日。21世纪教育网版权所有 检阅 检是检验,阅是观看。检阅一般是指一支队伍的最高首长对他的队伍举行隆重的检验仪式。用来表示队伍对最高首长的敬重和效忠，用来显示最高首长的尊严，只有最高首长才有资格进行检阅。21·cn·jy·com 三、倾听故事，学会生字 请同学们认真听课文录音，圈画出不会的字音、难懂的词语，然后完成下面的问题： （1）、结合课文的注音和字典，弄明白字词的读音和意思。 （2）、同桌相互检查文中带拼音字的读音。 （3）、说一说你如何记住这些生字词。 提示：“俱”字容易把右半部分中间的三横写成两横；“博”要与“搏”进行区分，可以用组词的办法，通过它们的不同用法区分字义；“截”可以和“载”“栽”等字对比识记，并正确书写；“慕”要重点指导下面的部件是“心”的变体，不能写成“小”；“纠”的右半部分可以和“收”进行对比。【出处：21教育名师】 （4）、开火车反复朗读生字，看谁读的最准确。 俱(jù) 博(bó) 鸦(yā) 截(jié) 众(zhònɡ)21教育网 伍(wǔ) 默(mò) 局(jú) 棒(bànɡ) 纠(jiū)21教育名师原创作品 羡(xiàn) 慕(mù) 禁(jìn) 席(xí) （5）、生字组词大挑战。 俱(俱乐部) 博(博士) 鸦(鸦雀) 截(截肢) 伍(队伍) 默(沉默) 局(局面) 棒(太棒) 羡(羡慕) 慕(仰慕) 禁(情不自禁) 席(主席台) 众(群众) 纠(纠正) 四、大声朗读，整体理解文章 请同学们有感情朗读课文，然后自主探究以下问题，看谁回答的又快又正确。 1、我读懂了这篇文章的主要内容，我会概括出来。 点拨：这篇课文讲述波兰一所学校的儿童队员，在国庆来临之际，做出了一个大胆的决定：在国庆游行检阅时，让拄拐的博莱克走在第一排。游行时，他们的检阅队伍获得了大家的一致喝彩。21·世纪*教育网 2、我能找出这件事发生的时间、地点、人物和背景。 点拨 ... ...
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