课件编号3683795

湖南省衡阳市2016-2017学年高二(上)期末生物试卷(解析版)

日期:2024-05-02 科目:生物 类型:高中试卷 查看:21次 大小:334253Byte 来源:二一课件通
预览图 1/3
湖南省,衡阳市,2016-2017,学年,高二,期末
  • cover
2016-2017学年湖南省衡阳市高二(上)期末生物试卷   一、选择题(共25小题,每小题2分,满分50分) 1.下列属于人体内环境的是(  ) A.肺泡腔内的气体 B.心室腔内的血浆 C.小肠腔内的消化液 D.膀胱腔内的尿液 2.下列叙述中,不正确的是(  ) A.血浆成分渗出毛细血管就成为组织液 B.淋巴渗出毛细淋巴管壁就成为组织液 C.组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴 D.组织液渗入毛细血管就成为血浆 3.在人体内环境中可以发生的生化反应是(  ) A.组织液中某些蛋白质的合成 B.丙酮酸的氧化分解 C.麦芽糖的水解 D.碳酸氢盐的形成 4.下列关于稳态的叙述,错误的是(  ) A.稳态的主要调节机制是神经﹣体液﹣免疫调节 B.正常情况下内环境的各项理化指标都在一定范围内波动 C.稳态是机体通过消化、呼吸、循环和排泄系统共同维持的 D.体内多对缓冲物质对维持体液pH相对稳定具有重要作用 5.下列有关神经兴奋的叙述,正确的是(  ) A.静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出 B.突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋 C.神经纤维接受剌激产生的兴奋以电信号的形式传导 D.组织液中Na+浓度增大,则神经元的静息电位减小 6.下列有关突触的叙述中,正确的是(  ) A.在光学显微镜下可以观察到突触的亚显微结构 B.突触小体可以与其他神经元的细胞体或树突等通过一定的方式形成突触 C.神经元的树突末梢经过多次分支,最后每个小枝末端膨大形成突触小体 D.前一个神经元的突触前膜和后一个神经元的突触后膜共同构成突触 7.科研人员分别给三只大白鼠注射了a,b,c三种激素后,观察到的相应现象如表: 注射的激素 生理反应 a 低血糖,甚至昏迷 b 促进蛋白质的合成,并使软骨生长明显 c 使呼吸、心率加快,并使体内产热量增加 据此判断激素a,b,c的化学名称依次是(  ) A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素 B.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 C.生长激素、胰岛素、甲状腺激素 D.胰岛素、生长激素、甲状腺激素 8.如图表示机体生命活动调节的途径,下列说法错误的是(  ) A.胰岛B细胞的分泌活动不受⑦过程调节 B.该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动 C.如果感受器、下丘脑、⑦和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧,则效应器为图中的内分泌腺 D.如果图示中的内分泌腺为甲状腺,则⑥的增加可引起③和④的减少 9.图为人体体液免疫过程的示意图.当机体再次接触相同抗原时,a~d四种免疫细胞中,能迅速增殖分化的是(  ) A.a B.b C.c D.d 10.根据所学知识判断,下列说法正确的是(  ) A.若探究胚芽鞘感光部位,应设置④⑤进行对照 B.若探究植物产生向光性的内因,应设置①③进行对照 C.若探究植物产生向光性的外因,应设置②③进行对照 D.图中向光弯曲生长的是①③⑤ 11.下列有关植物激素调节的叙述,不正确的是(  ) A.对大豆幼苗进行一段时间的单侧光照射后,幼苗会向光生长 B.生长素既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果 C.植物体内,生长素只能由形态学上端向形态学下端运输 D.赤霉素与生长素对促进植物细胞生长有相似的效应 12.如图所示,在方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱一侧开一小窗,固定光源在装置左侧,光可从窗口射入.把暗箱和花盆分别放在旋转器上匀速旋转,一周后幼苗生长情况分别是(  ) A.①④ B.②① C.③④ D.②③ 13.将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物,分别处理如表,实验结果如图所示.根据图表判断,下列叙述正确的是(  ) 甲 乙 丙 顶芽 摘除 保留 保留 细胞分裂素(浸泡浓度) 0mg/L 2mg/L 0mg/L A.细胞分裂素可在一定程度上缓解顶端优势 B.顶芽的存在并不影响侧芽的生长 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~