河北省石家庄市长安区2017届九年级语文3月教学质量检测一模图片版（含答案）

河北省石家庄市长安区2017届九年级语文3月教学质量检测（一模） 2017年长安区初中毕业班第一次教学质量检测 语文参考答案 第一部分（21分） 1.（8分）（每空1分，有错别字该句不得分） （1） 干戈寥落四周星 ， 山河破碎风飘絮 （2）惟长堤一痕、湖心亭一点， 与余舟一芥、舟中人两三粒而已 （3） 海日生残夜 ， 江春入旧年 （4） 入则无法家拂士 ， 出则无敌国外患者 2.（4分）（每小题1分） （1）戛 （2）臭 （3）yù （4）yìng 3.（3分）[B] 4.（3分）[D] 5.（3分）[D] 第二部分（49分） 一、（6分） 6.（3分）[B] （3分） 参考答案： 示例一：此联描写了诗人置身山间道上，信步而行，疑若无路，忽又开朗的情景，不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理。于是这两句诗就越出了自然景色描写的范围，而具有很强的艺术生命力。 示例二：（1）写出了山水曲折、树茂花艳的景色。（2）反映作者观赏景物时的欣悦之情。（3）揭示出世间事物消长变化的道理，能够引发广泛丰富的联想。（4）对仗自然、工整。 （答出三点，意思对即可，每点1分） 二、（15分） 8.（3分）[B] 9.（4分）（每题1分） （1）尝： 曾经 （2）令： 让 （3）去： 离开 （4）俟： 等待 10．（2分） 闻 其 侄 以 他 事 南 来/ 非 取 箱 也 /因 托 以 寄 去 11.（3分）（意思对即可） 那官员把银子寄在他家多年，他却毫不动心，这种高尚的品质远远超过了普通人! 12.（3分） 这个“穷”字表明了何岳的家境贫困（1分），它突出体现了何岳尽管“穷”，但在重金面前却仍然能够不动心，做到拾金不昧与寄金不昧，更足以表现出何岳品德的高尚。（2分）（意思对即可） 三、（10分） 13.（2分） 名称演变 使用礼仪 （每空1分，意思对即可） 14.（3分） （1）船民为了趋吉避凶，改“箸”为“快儿”；（2）因“快儿”大多为竹制，故添上了“竹”字头；（3）汉语单音节名词向双音节名词发展，又加上了“子”。（每点1分，意思对即可） 15.（2分） 不能。“可能”表猜测，说明这一结论只是作者根据史料所做的推测，体现了说明文语言的准确性。（只答“不能”不得分，意思对即可） 16.（3分） 答案示例：①用“筷子”的“直”代表人正直不屈的品质；②通过筷子与刀叉的对比，反映了中华民族崇尚和平的心理；③筷子名称的由来表现了祈求平安的民族心理；④筷子名称的演变体现了民族语言的发展特点；⑤筷子的使用反映出中华民族讲究礼仪的美德；⑥从筷子的种类、造型等方面可以反映出中华民族独特的审美追求。（每点1分，答出其中任意3点，意思对即可） 四、（6分） 17.（3分） 施耐庵 （1分） 林冲在发配沧州途中偶遇柴进 （2分，意思对即可） 18.（3分） 答案示例：（一）通过“滚鞍下马”“飞奔前来”“就草地上便拜”等一系列动作描写（1分），生动表现了柴进善于招贤纳士的性格特点。（2分） （二）通过寻思、不敢、心中踌躇等心理活动描写，形象地刻画了林冲谨小慎微的性格特点。（三）通过林冲回答柴进问话的语言描写，表现了林冲逆来顺受、委曲求全的性格特点。（能从选文中举出例子，正确分析即可） 五、（12分） 19.（2分） ①受到大家的嘲笑轻视。②跌落断崖，饱受艰辛（被一头不负责任的马鹿踢下山崖） 20.（4分） 拟人、对比。（2分）生动形象地写出了望天树生存环境的艰辛，表达了对望天树嫩芽能否在如此艰难的环境中生存的担忧。（意思对即可，2分） 21.（3分） 望天树拥有极其宽广的心胸，不让委屈影响自己实现目标的进程。（心胸宽广、目标明确）（2分）启示：我们在生活中要不怕诋毁嘲笑，朝着自己的目标坚持不懈地努力。（在成长的道路上，遇到任何艰难险阻，也不要沮丧、哭泣。笑对人生，才能更快地实现自己的理想。）（能表达相关 ... ...