课件40张PPT。作者简介 朱自清(1898－1948),原名自华，号秋实，取春华秋实之意。为勉励自己在困境中不丧志，保持清白，便取《楚辞》中“宁廉洁正直以自清乎”中“自清”。字佩弦。生于江苏东海县，祖籍浙江绍兴，自祖父以来定居扬州，所以自称扬州人。1920年毕业于北京大学的哲学系，在江浙等地的中学任教，参加了文学研究会。1925年任清华大学教授。是著名的散文家、诗人、学者、民主战士。 作品有诗文集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》、《伦敦杂记》,杂文集《论雅俗共赏》、《标准与尺度》以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里。朱自清，是毛泽东称颂的“表现了我们民族的英雄气概”的著名作家、学者、民主战士。毛泽东曾热烈赞扬其“宁死不领美国救济粮”的高尚气节。朗读课文 1、颇（ ） 2、蓊蓊郁郁（ ） 3、踱（ ） 4、袅娜（ ） 脉脉（ ） 5、酣（ ）眠 斑驳（ ） 梵（ ）婀（ ）玲 6、乍（ ）看 7、妖童媛（ ）女 鹢（ ） 棹（ ） 敛（ ）裾（ ） 10、惦（ ）记pōwěng wěng yù yùduóniǎo nuómòhānbófànēzhàyuànyìzhàoliǎnjūdiàn 整体感知 理清思路1、找出作者夜游荷塘的行踪，理清文章结构；3、从哪些语句中，还可以了解到萦绕于作者内心的思绪？4、阅读全文，理清全文的感情脉络。2、找出最能体现作者感情基调的语句，分析这句话的含义和在文中的作用；整体感知 理清思路1、找出作者夜游荷塘的行踪，理清文章结构。明线：出家门—踱小路—观荷塘（月色下的荷塘—荷塘上的月色）—赏四周—回家门2、找出最能体现作者感情基调的语句，分析这句话的含义和在文中的作用。“这几天心里颇不宁静。”这是社会现实的剧烈动荡在作者心中激起的波澜，此句称“文眼”，放在篇首，如一锤定音，为全文定下了抒情的基调。 1927年，蒋介石悍然发动“四一二”反革命政变，轰轰烈烈的北伐战争失败，大批共产党人和革命群众惨遭血腥屠杀，白色恐怖笼罩全国。朱自清先生追求进步，痛恨黑暗的反动统治；他虽然是小资产阶级知识分子，但富有正义感和爱国心。此时他正处于痛苦之中，对国家的命运和前途的担忧，使他心情苦闷而感到“颇不宁静”。 这几天心里颇不宁静。“在旧时代正在崩坏，新局面尚未到来的时候，衰颓与骚动使得大家惶惶然……只有参加革命或反革命，才能解决这惶惶然。不能或不愿参加这种实际行动时，便只有暂时逃避的一法……在这三条路里。我将选择哪一条呢?我既不能参加革命或反革命，总得找一个依据，才可以姑作安心地过日子……———朱自清《哪里走》 从这些句子可以看出作者的思绪变化！2.这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。 3.这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。4.但热闹是他们的，我什么也没有。5.这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。6.这令我到底惦着江南了。--这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前。 1这几天心里颇不宁静。在归纳的基础上，明确本文线索出家门踱小路观荷塘赏四周明线游踪寻宁静便觉自己是自由的人：暂得宁静热闹是他们的我没有：失宁静暗线情感心里颇不宁静在理清线索的基础上理清行文思路 心里颇不宁静观赏去荷塘荷塘月色淡淡的喜悦四周淡淡的哀愁联想采莲西洲曲淡淡的喜悦回到家中依旧不宁静景 情 景语皆情语情景交融 淡淡的哀愁课文分析一（1）二（2—6）漫步荷塘（景）月色下的荷塘荷塘上的月色荷塘四周月色夜赏缘起(情）月下遐思（情）荷塘月色图(4—6)水墨荷叶图光影素淡图蝉唱蛙鼓图三（7—10）结构《荷塘月色》学习重点 揣摩语言题：研读课文第4、5、6段，感受语言艺术的魅力 一、赏析修辞手法的表达效果 1、比喻 2、拟人 3、通感 二、品味准确传神的动词的表现力 三、揣 ... ...
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