8 人之初 课件+练习+素材

课件7张PPT。8 人之初 课后练习人教版小学一年级语文下册 一、找到正确的读音，连一连。chūsàn xìn 性初善cūshànxìng二、看拼音，写词语。 xué xí yù shí yì qi jìn lái学 习玉 石义 气近 来三、加一加，成新字。 辶+元=（ ） 木+目=（ ）相四、读一读，连一连。（连字成词） 教 走 专 贵 迁 学 宝 门远 ?性乃迁 五、按原文选一选，填一填。 1.人之初，_____。 2.性相近，_____。 3.苟不教，_____。性本善习相远习相远性本善性乃迁六、 写出下列句子中的反义词。 1.人之初，性本善，性相近，习相远。 （ ）———（ ） 2．子不学，非所宜，幼不学，老何为？ （ ）———（ ）“人之初”篇。 1．人刚生下来时，本性善良，性情相近，后来受到影响，性 情就会有差异，《三字经》中说这个意思的句子是：_____，性本善，性相近，_____。 2．如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏，教育的方法，就是要专心一致，始终不懈。《三字经》中说这个意思的句子是：苟不教，_____，_____，贵以专。课件13张PPT。8 人之初人教版小学语文一年级下册 本文选自《三字经》， 《三字经》是中国古代 儿童启蒙读物中最著名、 最典型的， 它里面含有许多道理， 今天我们就一起去学习一下吧！ 1.认识“之、初、性、善、习、教、迁、贵、专、幼、玉、器、义”13 个生字，会写“之、相、近、习、远、玉、义”7 个生字。（重点） 2.理解并背诵课文，创设传统文化的氛围，激发学习传统文化的兴趣。（重点） 3.明白教育和学习对成长的重要性，知道后天教育及时，方法正确，可以使我们成为有用之人。（难点） rén zhī chū xìng běn shàn xìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn 人之初，性本善，性相近，习相远。 gǒu bú jiào xìng nǎi qiān jiào zhī dào guì yǐ zhuān 苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。 zǐ bù xué fēi suǒ yí yòu bù xué lǎo hé wéi 子不学，非所宜，幼不学，老何为？ yù bù zhuó bù chéng qì rén bù xué bù zhī yì 玉不琢，不成器，人不学，不知义。 zhī xiāng jìn yuǎn 之 相 近 远 yù yì 玉 义我会读组词 之— 相— 近— 习— 远— 玉— 义—家互处惯方石务人之初，性本善，性相近，习相远。每个人刚出生的时候，本性都是善良的。这个善良的本性，每一个人都相同，后来因为个人的学习环境不一样，性情便产生了很大的差别。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。如果幼小的时候不施以良好的教育，那么他的性情便会受到不好的影响而有所改变。教育的方法，最重要的是有恒并且专心一致。子不学，非所宜，幼不学，老何为？做人子女者如果不肯好好学习，是非常不应该的，因为幼小时不肯及时学习，将来长大后，能有什么成就和作为呢？玉不琢，不成器，人不学，不知义。玉是一种可以用来当装饰品的石头，如果不去琢磨它，就不能成为人见人爱的美器；同样的道理，人如果不肯勤奋求学，是不会懂得礼节道义的。精读感悟每个人本性都是善良的。这个善良的本性，每一个人都相同，后来因为个人的学习环境不一样，性情便产生了很大的差别。 我理解 精读感悟如果幼小的时候不施以良好的教育，那么他的性情便会受到不好的影响而有所改变。教育的方法，最重要的是有恒而专心一致的去教育孩子。 我理解 精读感悟子不学，非所宜。幼不学，老何为。你读懂了什么？如果不肯好好学习，是非常不应该的，因为幼小时不肯及时学习，将来长大后，能有什么成就和作为呢？ ... ...