课件编号3708177

9 蝙蝠和雷达(课件+教案)

日期:2024-05-22 科目:语文 类型:小学课件 查看:93次 大小:23087994Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 人教新课标版 四年级下册 蝙蝠和雷达 激趣导入 蝙蝠是唯一一类演化出真正有飞翔能力的哺乳动物。分布遍于全世界,在热带和亚热带蝙蝠最多。大部分蝙蝠都是白天休息,夜间觅食。 资料屋: 激趣导入 激趣导入 雷达:意思为"无线电探测和测距",即用无线电的方法发现目标并测定它们的空间位置。因此,雷达也被称为“无线电定位”。 激趣导入 ? 初读感知 1. 自由阅读课文,圈出本课生字,生词。 2. 标注自然段落。 阅读要求: 3. 找出本课的多音字。 初读感知 初读感知 词语赏析 生字欣赏 biān fú 蝙 蝠 bǔ 捕捉 é 飞蛾 bì 避开 ruì 敏锐 dāng 铃铛 yíng 苍蝇 wén 蚊子 zhàng ài 障 碍 yíng 荧光 chǔ 处置 初读感知 横 héng 横竖 hèng 蛮横 处 sāi 耳塞 塞 chù 处所 sài 塞外 多音字 精读感悟 课文主要讲科学家通过反复实验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上了雷达,解决了飞机在夜间飞行的问题。 文章主要讲了什么内容? 精读感悟 思考1:第1自然段主要讲了什么? 描述一架飞机在夜航。 读第1、2自然段 思考2:飞机为什么能在夜里安全飞行? 因为人们从蝙蝠身上得到了启示,给飞机按上了雷达。 精读感悟 思考:这段写的是什么内容? 主要写了蝙蝠高潮的飞行本领,引起了科学家的思考。 读第3自然段 精读感悟 从哪看出了蝙蝠的飞行本领高超? 蝙蝠是在夜里飞行,还能捕捉飞蛾和蚊子。 无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞。 即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。 精读感悟 为了弄清楚,科学家们做了几次实验?每次实验的目的是什么?用了什么方法?结果怎样? 读第4、5、6自然段 次序 方法 结果 证明的问题 1 2 3 蒙眼睛 塞耳朵 封嘴巴 铃铛一个也没响 铃铛响个不停 靠的不是眼睛 是用嘴和耳朵配合起来探路的 精读感悟 三次不同的实验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。 精读感悟 蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合的呢? 一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传动啊蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 精读感悟 蝙蝠探路的方法 障 碍 物 嘴 耳朵 超声波 反射 精读感悟 在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢 飞机上安装了雷达 精读感悟 雷达探测器 障 碍 物 无线 荧光屏 无线电波 反射 雷达 精读感悟 根据课文内容填一填,再读一读。 雷达的天线就像是蝙蝠的( ) 雷达 雷达发出的无线电波就像蝙蝠 ( ) 雷达的荧光屏就像蝙蝠的( ) 嘴巴 从嘴里发出的超声波 耳朵 拓展延伸 根据苍蝇嗅觉器的结构和功能,仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪.这种仪器的“探头”不是金属,而是活的苍蝇。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分。 课堂总结 科学是多么神奇,一只平平常常的蝙蝠能使科学家们得到启示,创造发明了能使飞机安全夜航的雷达。同学们是不是也想运用科学知识进行发明创造呢? 所以我们要刻苦学习,留心观察周围的事物,通过探索研究,才能实现自己的愿望。 课堂练习 1.写出下列词语的近义词。 清朗———( ) 敏锐———( ) 灵巧———( ) 横七竖八———( ) 明朗 敏捷 灵活 东倒西歪 课堂练习 2.解释下列词语。 清朗: 敏锐: 横七竖八: 知觉精细而灵敏。 清净明亮。 有的横,有的竖,形容纵横杂乱。 作业布置 1. 抄下并理解文中优美的语句。 2.课下搜集从动物身上获得启发的例子。 板书设计 11. 蝙 蝠 和 雷 达 飞机夜行: 三次实验: 蒙眼睛 塞耳朵 得到启示: 飞机身上装上雷达 封嘴巴 飞机怎样在夜间安全飞行? ... ...

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