第二课《春笋》练习 看拼音，写词语。 léi shēng chōng chū wài miàn xué shēng 21·cn·jy·com （?? ??? ??）? （??? ?? ???）? （???? ? ???）? （??? ?? ???）? xiào kǒu wá wa guò jié tā mēn 2·1·c·n·j·y （???? ?）? （?????? ??）? （?????? ?? ）（ ）? ?【来源：21·世纪·教育·网】 二、填上合适的词语。? 一（??????）春雷 ?????????一（??????）春笋? 一（??????）竹子?????????21·世纪*教育网 一（??????）春雨? 一（??????）阳光???????????一（??????）娃娃 照样子，选择合适的词语填空，再读一读。 冲 掀 冒 迎 笑 长? （ ）开石头 （ ）破泥土 （ ）着春风 （ ）出头来 在春雨里（ ） 在阳光中（ ） 四、根据偏旁写新字再组词。 士 ?? 冫 口 竹 艹 共 五、数笔画填空。 ———它”共 画，第2画是 ，偏旁是 。 ———外”共 画，第5画是 ，组词 。 ———生”共 画，第3画是 ，组词 。 ———来”共 画，最后1画是 ，组词 。 六、照样子，用带点的词语写句子。? 1、春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。 _____ 2、一节，一节，又一节。 _____ 我会找。 里———（ ） 来———（ ） 笑———（ ） 大———（ ） 上———（ ） 长———（ ） 阅读 晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。21世纪教育网版权所有 姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。 1、给带点的字选择正确的音节，对的画“———。 蜻蜓（qīn? qīng）?? 扇着（shān shàn） 乘凉（niáng? liáng）捉住（zhuō zuō） 2、写出与下面词语意思相近的词语。 漂亮———（???? ）???? 喜欢———（???? ） 3、用“———画出描写蜻蜓外形的句子。 4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。” 这是把蜻蜓的 比作 ?。 5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？ _____ 第二课《春笋》答案 看拼音写词语。 雷声 冲出 外面 学生 笑口 娃娃 过节 它们 解析：注意“声、外、笑”的书写。 二、填上合适的词语。? 声 棵 棵 场 片 个 解析：课文中词语的积累。 三、照样子，选择合适的词语填空，再读一读。 掀 冲 迎 冒 长 笑 掀 冲 迎 冒 长 笑 解析：课文内容的再现。 四、根据偏旁写新字再组词。 声 声音 冲 冲动 笑 笑口 节 竹节 五、数笔画填空。 ———它”共 5 画，第2画是 撇 ，偏旁是 宀 。 ———外”共 5 画，第5画是 捺 ， 组词 外面 。 ———生”共 5 画，第3画是 横 ，组词生活。 “来”共 7 画，最后1画是 捺 ，组词 来往 。 解析：学生对生字笔顺的认识。 六、选词填空。? 1. 太阳像火球一样照耀着大地。 2. 向上，向上，再向上。 解析：从一年学生认字较少的角度去写句子。 我会找。 小外 去 哭 小 下 短 八、阅读 1、qīng shān liáng zhuō 2、美丽 喜爱 3、两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。 4、眼睛 小玻璃球 5、姐姐说蜻蜓是益虫，想到了益虫的好处就把它放了。21教育网 解析：这篇小短文考查了学生对字音、近义词、比喻句的掌握与理解情况。这篇短文中的最后一道小题升华了一下，旨在告诉学生要保护益虫，因为它可以帮我们人类消灭很多害虫，不能把它们当作玩物。21cnjy.com ... ...
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