课件编号3752948

大题精做 2016-2017学年高二理数人教A版选修2-2(第2章)Word版含解析

日期:2024-04-30 科目:数学 类型:高中试卷 查看:72次 大小:923188Byte 来源:二一课件通
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第二章 推理与证明 专题1 2.1.1合情推理 1.在数列中,,,,试猜想这个数列的通项公式. 2.观察下列各式: ; ; ; …… (1)计算:的值; (2)计算:的值; (3)猜想:的值. 3.如图所示,把1,3,6,10,15,…这些数叫作三角形数,这是因为这些个数的点可以排成一个正三角形,试猜想第个三角形数. 4.观察如下数表: 1 2 3 4 3 4 5 6 7 4 5 6 7 8 9 10 …… 求:(1)这个表的第行里的最后一个数字是多少? (2)第行各数字之和是多少? 5.已知,,观察下列运算: ; ; …… 定义使为整数的叫做“希望数”,求区间内所有的“希望数”的和. 6.通过计算可得下列等式: ; ; ; …… ; 将以上各式分别相加得:,即. 类比上述求法:请你求出的值(要求必须有运算推理过程). 7.观察下表: 1, 2,3 4,5,6,7 8,9,10,11,12,13,14,15, …… 问:(1)此表第行的最后一个数是多少? (2)此表第行的各个数之和是多少? (3)2017是第几行的第几个数? 8.在各项均为正数的数列中,其前项和满足. (1)求,,; (2)由(1)猜想数列的通项公式; (3)求. 9.某同学在一次研究性学习中发现,以下五个式子的值都等于同一个常数. ①;②; ③;④; ⑤. (1)试从上述五个式子中选择一个,求出这个常数; (2)根据(1)的计算结果,将该同学的发现推广为三角恒等式,并证明你的结论. 1. 【解析】由已知,得,,,,…, 所以猜想数列的通项公式为. 2.(1);(2);(3). 【解析】通过观察前三个式子,规律如下:左边第项为,右边第一项为,第二项,第三项分别为,,故. (1). (2). (3). 3.第个三角形数为. 【解析】三角形数是从开始的连续自然数的和. 是第一个三角形数; 是第二个三角形数,; 是第三个三角形数,; 是第四个三角形数,; 是第五个三角形数,; …… 那么,猜想第个三角形数为:. 4.(1);(2). 【解析】(1)每行的最后一个数字构成等差数列,,,,…,故第行的最后一个数字是. (2)第行的第个数字为,第行的各数字构成等差数列,,,…,,共个数,其和为. 5.区间内所有的“希望数”的和为. 【解析】因为,, 所以, 所以, 由于,, 所以区间内所有的“希望数”的和为. 6.. 【解析】; ; ; …… ; 将以上各式分别相加得:, 所以. 7.(1);(2);(3)第行的第个数. 【解析】(1)因为第行的第个数是, 所以第行的最后一个数是. (2)第行的各个数为,,,…,, 所以, 故此表第行的各个数之和是. (3)因为,,, 所以在第行,该行第个数是, 由,知是第行的第个数. 8.(1);,;(2);(3). 【解析】(1)当时,,即,解得. ∵,∴. 当时,,即. ∵,∴. 同理可得. (2)由(1)猜想. (3). 9.(1);(2),证明见解析. 【思路分析】(1)选择②求常数相对容易,可直接利用二倍角公式和同角三角函数的基本关系,结合特殊角的三角函数值求得答案;(2)根据(1)的计算结果,可得三角恒等式为:,进而根据两角差的余弦公式展开化简即可得证. 【解析】(1)由②得,故所求常数为. (2)三角恒为等式:. 证明如下: 专题2 2.1.2演绎推理 1.用三段论证明:通项公式为(,为常数)的数列是等差数列. 2.将下列演绎推理写成“三段论”的形式. (1)太阳系的大行星都以椭圆形轨道绕太阳运行,海王星是太阳系中的大行星,所以海王星以椭圆形轨道绕太阳运行; (2)菱形的对角线互相平分; (3)函数是偶函数. 3.用三段论证明:. 4.求证:若三角形的三内角,,对应的边分别为,,,且,,成等差数列,,,成等比数列,则是正三角形.并分析在证明过程中用了几次三段论,分别写出每次三段论的大前提、小前提与结 ... ...

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