课件22张PPT。中考总复习八年级下册第五单元1.沉舟侧畔千帆过，_____。 2. _____，月有阴晴圆缺。 3.问君何能尔？ _____。 4.安得广厦千万间， _____！ 5.瀚海阑干百丈冰， _____。 6. _____，化作春泥更护花。 7.登斯楼也，则有心旷神怡， _____ ， _____ ，其喜洋洋者矣。 8.野芳发而幽香， _____。 9.念天地之悠悠， _____。 10. _____，自缘身在最高层。背诵默写篇章重点篇章 《与朱元思书》 《送东阳马生序》 《诗词曲五首》 加*号 《五柳先生传》 《马 说》与 朱 元 思 书吴 均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥(piǎo)碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍（tuān）甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈(miǎo)，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠(líng)作响；好鸟相鸣，嘤嘤(yīng)成韵。蝉则千转（zhuàn）不穷，猿则百叫无绝。鸢（yuān)飞戾(lì)天者，望峰息心；经纶（lún）世务者，窥（kuī）谷忘反。横柯（kē）上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（总领全文）（异水）（奇山）1、用课文原句填空（1）写富春江全貌的句子是： 风烟俱净，天山共色。 （2）总写富春江山水特点的句子是： 奇山异水，天下独绝。 （3）写富春江江水清澈的句子是： 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。 （4）写富春江水流湍急的句子是： 急湍甚箭，猛浪若奔。 《三峡》一文中的哪句话与它有异曲同工之妙？ “有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百时，虽乘奔御风，不以疾也。”2、请说说富春江的山“奇”在哪里？水“异”在哪里？ 写山的“奇”：夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 山“奇”在山势之奇、山音之奇、山意之奇、山林之奇。 写水的“异”：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 水“异”在极其清澈、水流湍急快如箭马。3、看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他的这些感慨？ 答：作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨。 表达了作者对富春江奇山异水的赞美和留恋以及鄙弃功名、淡泊人生的思想感情。 4、请找出从视觉和听觉两方面写景写得好的字词句，并谈谈好在何处。 答： 视觉———负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”，用拟人的手法，写出江的两岸崇山峻岭，高耸人云的雄奇景色；“竞”“争”二字把静止的山写活了，赋予了它们以生命和动感。 听觉———泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。”：泉水泠泠，鸟鸣成韵，蝉声不断，猿啸无绝，组成了一部美妙的大自然交响曲，绘声绘色，使人产生亲临其境之感，令人神往。 3、请找出从视觉和听觉两方面写景写得好的字词句，并谈谈好在何处。（1）从视觉来写： ①“风烟俱净，天山共色”，作者不仅为我们描绘出一幅天清气朗，明快秀丽的景色，而且将富春江放在“天”这个壮阔背景上来描写，就勾勒出了一个广阔的空间境界。 ②“从流飘荡，任意东西”，既写出富春江水陡，山形千回百转的特色，也表现了作者陶醉于大自然美好景色的闲适心情。 ③ “负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”，用拟人的手法，写出江的两岸崇山峻岭，高耸人云的雄奇景色；“竞”“争”二字把静止的山写活了，赋予了它们以生命和动感。（2）从听觉来写： “泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。”：泉水泠泠，鸟鸣成韵，蝉声不断，猿啸无绝，组成了一部美妙的大自 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
