课件25张PPT。从百草园到三味书屋七年级上册1.熟读课文，扫清文字障碍，积累字词。 2.朗读课文，整体感知文章，理清文章的总体思路。 3.精读描述百草园的部分，学习写景抓特点、按顺序、多角度描写的手法。目标展示 作者简介:鲁迅，原名周树人，浙江、绍兴人。他是我国伟大的 文学家、思想家、革命家 。 著作有杂文《二心集》、小说《彷徨》、《呐喊》、散文《朝花夕拾》、诗歌《野草》等。1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说———《狂人日记》，1936年10月19日病逝于上海。我们曾学过他写的散文《风筝》。预习导学《朝花夕拾》———是一部散文集，共搜集了10篇文章，大部分作品是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写本篇文章时鲁迅已经40多岁了。这部散文集题名为《朝花夕拾》，意思是:早上的花到晚上才拾取，晚年了，回忆起少年时代的事。确凿（ ） 菜畦（ ） 桑椹（ ） 轻捷（ ） 油蛉（ ） 斑蝥（ ） 缠络（ ） 攒 （ ） 珊瑚（ ） 宿儒（ ） 敛 （ ） 脑髓（ ） 陌生（ ） 觅食（ ） 竹筛 （ ） 秕谷（ ） 窦 （ ） 蝉蜕（ ） 书塾（ ） 渊博（ ） 倜傥（ ） 人声鼎沸（ ）豁（ ）人迹罕至（ ）záo qíshènjiélíngmáocháncuánshān hú huōliǎn suǐ mòmìshāibǐdòuhǎntuìshúyuāndǐngrútì tǎng 百草园--三味书屋 （1—8） （10—24）探究一：根据标题分析，文章以什么为写作顺序？内容可分哪两部分？互动探究百草园的美景 美女蛇的故事 百草园 雪地捕鸟探究二：作者最喜欢哪一个地方？这一部分写了哪些内容？我 的 乐 园百草园的自然景物和乐趣菜畦 石井栏 皂荚树 桑葚 鸣蝉 黄蜂 叫天子植物动物低高﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚碧绿的 光滑的 高大的 紫红的 肥胖的 轻捷的长吟 伏 窜高低修辞：比喻、拟人、排比 颜色 碧绿、紫红 视觉 形状 光滑、高大、肥胖…… 视觉、触觉 声音 长吟、弹琴…… 听觉 味道 又酸又甜 味觉 准确的形容、准确地表述动作。 探究三：这段文字用了哪些修辞手法？作者是从哪几个角度具体描写了百草园的景物？探究四：重点：第2自然段的写景是全文精彩之笔，不仅形、声、色、味俱全，春、夏、秋景皆备，而且层次井然，条理分明。 1、菜畦的“碧绿”，桑葚的“紫红”、菜花和蜂的“黄”是写____，“肥胖”“高大”“臃肿”“像小珊瑚珠攒成的小球”是写____，这两者都从___觉上写；鸣蝉的“长吟”，蟋蟀的“弹琴”，是从_____上写；覆盆子“又酸又甜”写的是_____，所以说它有声有色、有滋有味。 2、这里又包括了春、夏、秋三个季节的景物，桑葚、菜花是_____的，蝉鸣在_____，蟋蟀到_____才叫；这与下文写到的冬天的百草园合起来成为完整的四季图，可见作者构思的精巧。颜色 形状视听觉味觉 春末盛夏秋天美女蛇的故事很吸引孩子，给百草园增添了神秘色彩，丰富了百草园作为儿童乐园的情趣。探究五：写了百草园的景物后，为什么要写美女蛇的故事? A 表现长妈妈的迷信思想； B 寄托善良制服邪恶的愿望； C 使人们从中得到一些教训，悟出一些道理； D 给百草园增添更多的神秘色彩以及对孩子的吸引力。探究六：美女蛇的故事本来与文中提到的百草园中的赤练蛇没有直接关系，但作者却由此生发联想。你认为作者为什么要写这一内容？先抑后扬，欲扬先抑。 以没有雪的无味来衬托下雪带来的乐趣。 探究七：作者先写百草园冬天的“无味”，然后写下雪带来的乐趣，这是什么写法？起什么作用？ 扫 露 支 撒 系 牵 看 拉 罩 九个表述动作的词，准确而生动地表现了雪地捕鸟的过程，写出了雪后捕鸟的乐趣。探究八：找出表示捕鸟动作的词，说说这些词的作用。百草园的景物有声有色，充满乐趣。美女蛇故事增添了神秘色彩，丰富了情趣。雪地捕鸟带来无穷 ... ...
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