小学语文（人教版）五年级下册第二单元（B）卷 班级 姓名 成绩 一、 我会正确读下面拼音，能把词语写正确。（8分） lián penɡ pēi tāi zhān mào chī mí ( ) ( ) ( ) ( ) qū zhú jì mò xiè méi fánɡ ài ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下面带点字选择正确的读音。 （3分） 1．最喜小儿亡（wú wánɡ）赖，溪头卧剥（bō bāo)莲蓬。 2．我忽然想起了自己的发现，情不自禁（jīn jìn）地笑出了声音。 三、补充词语，并选择正确的词语填空。（5分） （ ）不自（ ） 默（ ）（ ）声 （ ）尽脑（ ）（ ）心所（ ） 一本（ ）（ ） 运转（ ）（ ） 1．这是一道难题，我（ ）想呀想，终于有了眉目。 2．在老师面前，他总是（ ），可在同学面前调皮得很呢！ 四、把《清平乐﹒村居》补充完整。 （4分） ， 。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ ， 。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 五、填空。（16分） 1． ，一寸光阴不可轻。 2．天行健， 。 3．路 ，吾将 。 4． 不积跬步， ；不积小流， 。 5．有志 ，无志 ， 6．我还能写一句课外积累的名言或诗句。 7．第二单元是一组有关 的作品，读了这组课文让我们仿佛看到《舟过安仁》中的儿童行舟过江，以伞作帆、张伞使风时 的情景，小英子回忆了童年生活中的 、 、 、 几个片段，表现了作者 的思想感情。 六、把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话，填上序号。（6分） （ ）野果采来了。 （ ）大家都去了，只有懒熊迟迟不到。 （ ）一天，狮王召集百兽，叫他们全都上山采摘野果。 （ ）懒熊这回可不懒了，气呼呼地赶来，振振有词地说：“分野果，差我一个不行！” （ ）狮王又通知百兽来分野果，唯独没有通知懒熊。 （ ）狮王很生气，派山羊催懒熊，懒熊反问道：“这么点事儿，差我一个不行？” 七、阅读积累与运用。（35分） （一）阅读《冬阳·童年·骆驼队》片断，完成文后的练习题。(18分） 爸爸和他讲好价钱了。人在卸煤，骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们咀嚼（jué jiáo）的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动了起来。 老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼（jué jiáo）,总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总系(xì jì)着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛地响。 ———为什么要系一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。 爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。 我的(稚嫩 幼稚)心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。” 爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。” 冬天快过完了，春天就要来了，太阳特别暖和，暖得让人想把棉袄脱下来。可不是吗？骆驼也（ ）掉它的旧驼绒袍子啦！它的毛皮一大块一大块地从身上（ ）下来，（ ）在肚皮底下。我真想（ ）把剪刀替它们（ ）一（ ），因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿大羊皮，也都（ ）下来了，（ ）在骆驼背的小峰上，麻袋空了，铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。 …… 夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还(huán hái)了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。可是，我是多么(怀念 想念)童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来 ... ...
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