课件38张PPT。知识回顾光合作用的公式： 光 二氧化碳+水 有机物（淀粉）+氧气 叶绿体1.光合作用的场所是 2.光合作用的原料是 3.光合作用的动力是 4.光合作用的产物是5.光合作用的物质转变是6.光合作用的能量转变是叶绿体二氧化碳，水太阳光（光能）有机物，氧气无机物 有机物光能 化学能 绿色植物光合作用产生的有机物，只有被分解后其中储存的能量才能被利用。 有机物分解是通过什么来完成的呢？让我们来思考几个有趣的问题： 堆放久的种子为什么会发热？ 花盆底部为什么要留一个洞？ 萝卜放久了为什么会空心呢？ 这些现象在日常生活中很常见，但是你能说 出具体原因吗？让我们通过实验来了解植物体的 呼吸作用。 植物的呼吸作用实验1 种子呼吸时释放能（热）量吗？思考: 1.用什么仪器来测量种子呼吸作用释放出了热量？ 2.如何减少热量的散失？ 一.绿色植物呼吸作用的过程萌发的种子 甲煮熟并冷却的种子 乙请你认真观察： 装有萌发种子的甲瓶内的温度 。 装有煮熟的种子的乙瓶内温度 。萌发的种子进行呼吸作用放出了 。 实验现象：实验证明：升高没有变化热量实验结论：种子呼吸作用释放了能量提示：想想光合作用的产物 种子萌发过程中产生的能量来源于光合作用的时候贮存在有机物中的能量。思考萌发的种子中的有机物最终转变成了什麽物质？ 在转变过程中还需要那些物质参与呢？呼吸作用消耗氧气实验实验2思考与讨论：为什么放在左边瓶子中的蜡烛较快熄灭了？ 瓶子中没有氧气，蜡烛不能燃烧 说出演示实验中煮熟种子的作用。 对照作用 为什么将实验装置放到温暖环境中？ 温暖环境，种子的呼吸作用强，实验效果好 分析实验现象，你得出的结论是什么？ 萌发种子进行呼吸时吸收氧气种子呼吸时释放二氧化碳实验知识铺垫:向澄清的石灰水中吹气，会发生什么现象呢?结论：石灰水变浑浊说明我们呼出的气体中含有较多的二氧化碳，因为二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊。二氧化碳的性质： 二氧化碳 + 澄清石灰水 → 石灰水变混浊 丙瓶里的气体使澄清的石灰水变得 。 说明丙瓶里的气体中含有大量的 .萌发的种子进行呼吸作用放出了 。实验现象：实验证明：实验结论：种子呼吸作用产生了二氧化碳浑浊二氧化碳二氧化碳 总述：通过实验我们知道，植物体在进行呼吸作用时，要分解有机物，吸收氧，放出二氧化碳。植物各器官都能进行呼吸作用吗？ 注意！不仅是萌发的种子能够进行呼吸作用，植物的所有器官都要进行呼吸作用。 即：呼吸作用是在所有的活细胞内进行的植物的呼吸作用只在夜间进行吗？植物体各器官白天黑夜 时时刻刻都进行着呼吸作用！1.呼吸作用的概念 细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。2 .呼吸作用的公式呼吸作用的概念和公式线粒体呼吸作用的实质分解有机物，释放能量。 ———这是生物的共同特征 任何活细胞都在不停地进行呼吸作用，一旦呼吸作用停止，就意味着生命的终结。呼吸作用的意义植物体的各种生命活动所需要的能量都来自呼吸作用。农田排涝田间松土玉米晾晒蔬菜储存呼吸作用之拓展应用二.生物圈的二氧化碳—氧气平衡 呼吸作用和光合作用有哪些相同之处和不同之处？归纳和总结光合作用呼吸作用进行场所对光的需求物质变化情况能量变化情况联系含有叶绿体的细胞所有活细胞在光下进行有光无光都进行 有机物分解成无机物无机物合成有机物储存能量释放能量对立统一， 相互联系小结植物的呼吸作用一、概念：二、公式： 。三、意义四、应用细胞内的 在 的参与下被分解 成 和 ，同时释放出 的过程。氧气+有机物（淀粉） 二氧化碳+水+能量呼吸作用所释放的能量： 主要应用于 ， 一部分以 的形式散失氧有机 ... ...
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