詹天佑 导学案 第2课时 【导学内容】 理解文章的主题思想、写作特点。 【学习目标】 1．学会10个生字，理解“阻挠”等11个 词语的意思，能用“周密”、“藐视”造句。 2．能理清段落的层次，了解先概括介绍，后具体叙述的篇章结构。 3．感受杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，严谨的科学态度，坚忍不拔的毅力和崇高的爱国主义精神。 【重点难点】 1. 詹天佑是怎样克服修筑京张铁路的困难的。 2. 了解詹天佑主持修筑京张铁路的社会背景和自然地理环境。 【导学资料】 请查找关于京张铁路时代背景的相关资料。写在下面。 【温故知新】 1. 读一读，写一写。 詹天佑 蔑视 嘲笑 勘测 攀登 讥讽 岔路 联结 阻挠 要挟 高山深涧 隧道 藐视 2. 填空。 《詹天佑》课文记叙了詹天佑在主持修筑 的过程中，不怕 ，克服 ，提前完成修筑任务的事迹，表现了詹天佑是一位 工程师。 京张铁路从 到 ，全长 公里，是联系 和 的交通要道。 3. 查字典，写出下列词语的意思。 交通要道： 轰动： 轻蔑： 悬岩峭壁： 勘测： 藐视： 【自主学习】 一、整体感知。 1. 学习4~6自然段，说一说这几个自然段重点表现了什么？ 詹天佑修筑铁路的具体事例，重点体会其在修筑铁路时所表现出的杰出才能，在勘测路线时所表现出的一丝不苟，以身作则的工作态度。 2. 课文的第5、6自然段中，是如何表现詹天佑的“杰出”的？ 通过詹天佑采用了两种截然不同的方法来 开凿隧道。詹天佑的想法精妙绝伦、面对不同的地形，采取不同的巧妙的开凿方式，达到事半功倍的效果。来表现詹天佑的“杰出”。 3. 本文的主题思想是什么？ 课文记叙了詹天佑在主持修筑京张铁路的过程中，不怕帝国主义者的 了詹天佑的杰出才能和不畏闲难的坚强意志以及强烈的爱同主义精神。 4. 本文的写作特点是？ 中心突出，主旨分明。 作者开篇揭示中心，明确指出“詹天佑是我国杰出的爱国工程师”，然后紧紧围绕“杰出”和“爱国”展开叙述。在帝国主义者阻挠、要挟、嘲笑的形势下，詹天佑毅然接受修筑京张铁路的任务，是基于爱国的行为;他明知京张铁路工程艰巨，但他仔细勘测线路，创新开凿隧道，巧妙设计“人” 字形线路。体现了他的杰出才干和超常智慧;京张铁路不满四年就全线工，提前两年完成修建任务，给帝国主义者一个有力的回击，体现了詹天佑的杰出才干和他的爱国精神。 二、重点研读。 1. 第4自然段第一句话有哪些作用 这句话起着承上启下的作用。 2. 在第4自然段中抓住那 些重点词语体现了詹天佑将点的决心和顽强的意志？ “不怕”“也不怕”“毅然”“马上开始“等词语体现了詹天佑义无反顾 要修好京张铁路的坚定决心和顽强意志，表现了他强烈的爱国主义精神。 3. 请找出从哪里可以看出詹天佑的工作精神和态度 四个“哪里”以及“勘测”“周密计算”等词语表现了詹天佑认真严谨的工作作风和吃苦耐劳的工作精神。 “我们的工作首先要精密，不能有一 点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”这里的语言描写反映了詹天佑对工作一丝不苟、极端负责，对工作人员严格要求的工作态度。 4. 遇到困难，他总是想∶这是中国 人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。体会这句心里描写的作用？ 这是詹天佑遇到困难时的想法，也是他克服困难，完成艰巨任务的动力。京张铁路是中国人靠自己的技术力量修筑的第一条铁路。这条铁路修建的好坏，直接关系到国家和人民声誉的好坏。这句心理描写充分表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争气的坚定决心。 5. 在开凿隧道的过程中遇到了什么困难，他是如何克服的？ 居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山 去排水。中部凿井法，先从山 ... ...
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