一、积累与运用。 1.下列加点字的读音、字形都正确的一项是( ) A.喑哑(yín) 妖娆(rǎo) 沉浸(qìn) B.禁锢(gù) 分外(fēn) 岑寂(cén) C.风骚(sāo) 幽暗(yōu) 喧嚷(rǎng) D.凝望(níng) 襁褓(qiáng) 文彩(cǎi) 2.下列加点字解释都正确的一项是( ) A.大河上下(黄河) 风骚(离骚) B.蜡象(蜡烛) 风流人物(建功立业的) C.稍逊(谦逊) 忍冬(忍受冬寒) D.须晴日(必须) 莽莽(无边无际) 3.下列文学常识连线有误的一项是( ) A. 《星星变奏曲》———江河———中国朦胧诗人 B. 《雨说》———郑愁予———中国台湾诗人 C. 《夜》———叶赛宁———法国田园诗人 D. 《蝈蝈与蛐蛐》———济慈———英国浪漫主义诗人 4.下列说法正确的一项是( ) A. 《沁园春 雪》中的“风骚”是指《诗经》中的《离骚》和《楚辞》中的《国风》。 B. 《蝈蝈与蛐蛐》这首田园诗,通过对盛夏蝈蝈的乐音和冬日蛐蛐的歌儿的描写,表达了“大地的诗歌”是永恒的这个主题,歌颂了永远充满生机活力的美好大自然。 C. 《星星变奏曲》这首抒情诗,借助“星星”这个意象来象征光明美好的理想世界。诗的意境优美,通俗直白。 D. “我的爱心像丝缕那样把天地织在一起”说明雨下得很大,瓢泼大雨,把天地都连成了一片。 5.根据课文内容填空。 (1)《沁园春 雪》中写景与议论之间过渡的句子是 。 (2)《雨说》中“雨”请孩子们与它亲近,并随它同行的诗句是 。 (3)在刘方平的《月夜》中,体现春气萌发,蛰虫涌动的诗句是 。 二、阅读理解。 (一)阅读《沁园春 雪》选段,回答问题。 江山如此多娇,/引无数英雄竞折腰。/惜秦皇汉武,/略输文采;/唐宗宋祖,/稍逊风骚。/一代天骄,/成吉思汗,/只识弯弓射大雕。/俱往矣,/数风流人物,/还看今朝。 6.诗歌的朗读要有节奏感,下列读法正确的一项是( ) A.江山如此/多娇,引无数/英雄竞折腰。 B.江山/如此多娇,引/无数英雄竞折腰。 C.江山/如此/多娇,引无数英雄/竞折腰。 D.江山/如此多娇,引无数英雄/竞折腰。 7.请说出“惜”包含哪些意味。 8.赏析“只识弯弓射大雕”的妙处。 9.“俱往矣,/数风流人物,/还看今朝”有哪些含意 (二)阅读下面的诗,回答问题。 错 误 郑愁予 我打江南走过/那等在季节里的容颜如莲花的开落 东风不来,三月的柳絮不飞/你的心如小小的寂寞的城/恰若青石的街道向晚/跫音不响,三月的春帷不揭/你的心是小小的窗扉紧掩 我达达的马蹄是美丽的错误/我不是归人,是个过客 10.这首诗中诗人选取了“莲花、柳絮 、 、东风”等意象,其中“东风”这一意象取自李商隐《无题》中的 , 。 11.诗中画线的诗句用了什么修辞手法 作用是什么 12. 对这首诗分析不正确的一项是( ) A.从结构上看,本诗的开头与结尾内容为首尾倒置,这样处理,造成了结构上的参差错落,因而更显得诗意盎然。 B. “美丽的错误”是一个病句,既然是错误,就不可能美丽,同样,美丽也不可能是错误的,因此诗人这一句值得商榷。 C.本诗中运用了中国古典诗歌的意象,如“莲花”“柳絮”“东风”等,从而表现了郑愁予中国性的最根本的所在。 D.这首诗语言清新,不在文字上玩弄游戏,竭力以最忠实的文字展示诗人最忠实的感情。 (三)阅读下文,回答问题。 雨 的 四 季 刘湛秋 我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。她给我的形象和记忆,永远是美的。 春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。这时,整个大 ... ...
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