10“嗵嗵”课件

课件27张PPT。六年级 语文 上册吉林版 “嗵 嗵” 童话故事是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征，也是童话反映生活的特殊艺术手段。预习检查 1.课文讲述了一个怎样的故事？ 2.你觉得“破耳兔”是一只怎样的小兔子 ？字词乐园 蔷 薇 棘 认字高手字词乐园 写字能手 嗅 舔 逆 xiùtiǎn nì字词乐园 书写技巧“天”下横比上横长，捺画伸展。“口”略小偏上，“犬”撇捺伸展。字词乐园 词语积累教给 嗅出 舔着 蔷薇 荆棘 逆行 课文详解 阅读全文，说说可以分为几个部分，每部分的段意是什么？课文详解 第一部分（第1自然段）：写“破耳兔”名字的由来。 第二部分（第2～21自然段）：写莫利妈妈教“破耳兔”生存的本领。 第三部分（第22自然段）：写兔子母子的生活都是连续不断地避开敌人。课文详解 阅读第一自然段，说说小兔子莫利为什么叫“破耳兔”？课文详解 因为莫利耳朵边缘被毒蛇咬掉了，形成锯齿状的刻纹，所以大家都叫它“破耳兔”。课文详解 阅读全文，说说莫利妈妈最初教给孩子什么，等他长大后有教给他什么？课文详解 最初教给孩子吃草、饮水。等他长大之后教给他信号规则和“逆行”。课文详解 莫利妈妈教给莫利哪几种传递信息的方式？课文详解 莫利妈妈教给他三中传递信息的方式，分别是后腿敲击地面的“嗵嗵”声；嗅气味；“逆行”。课文详解 阅读第二部分，说说破耳兔一家的信息传递与它们生存状态有怎样的关系？课文详解 兔子的信息传递方式关系着他们的生存问题，是生存所必需的，不懂得传递信息就是不懂得自我保护，当遇到危险的时候就难以摆脱敌人的追赶，甚至丧失生命。图解结构“嗵嗵”名字的由来传 授 本 领生活就是避开敌人信息传递与生存紧密相连吃草、饮水信号规则辨别气味如何“逆行”概括主题 课文向我们介绍了莫利妈妈怎样教给“破耳兔”传递信息的方法，说明了信息传递与动物生存有着密切的联系。写法点拨 1.童话中的幻想是生活的反映，因此要植根于现实。2.童话中的夸张一定要突出事物的本质。脱离事物本质的夸张，只能让人感到荒诞、不可信，也就失去了童话的教育意义。3.童话中的拟人,一定要抓住事物的特征,符合动植物的特征。童话的写法拓展提升 《古今贤文·读书篇》节选 《西顿动物故事集》是西顿最著名的一部短篇动物小说集，也是世界上最受人喜爱的描写自然界里的动物的故事集；这些故事都是真实的。《西顿动物故事集》中的动物过的是所描述过的生活，所表现的英雄气概和个性特征比作者诉诸笔端的要鲜明得多。心灵感悟 读一本好书，如同交一位知心朋友；读一本好书，如同听到美妙绝伦的音乐；读一本好书，如同在欣赏如画的风景；读一本好书，如同和一位高尚的人谈话。读书可以改变命运，让我们走近书的海洋吧，在这里你会成功的。随堂练习 写出下列词语的近义词、反义词。1.近义词。 确定—( ) 规则—( ) 急促—( ) 摆脱—( ) 2.反义词。 急促—( ) 连续—( ) 茂密—( ) 隐藏—( ) 稀疏仓促间断规矩平缓肯定公开解脱谢谢观赏！ ... ...