课件编号3863644

陕西省西北农林科大附中2016-2017学年高二下学期期末考试生物试题

日期:2024-04-30 科目:生物 类型:高中试卷 查看:82次 大小:397523Byte 来源:二一课件通
预览图 1/3
陕西省,西北,农林,科大,附中,2016-2017
  • cover
西北农林科大附中2016-2017学年第二学期期末考试试题 高二生物 考试时间:90分钟 总题数:39 一、选择题(本大题共35小题,每题2分,共70分) 1.如图为基因表达载体模式图,下列有关叙述正确的是(  ) A.甲表示启动子,位于基因的首端,它是DNA聚合酶识别和结合的位点 B.乙表示终止密码子,位于基因的尾端,作用是使转录过程停止 C.丙表示目的基因,其作用是获取人们需要的性状 D.复制原点的存在有利于目的基因在宿主细胞内扩增 2.用某人的胰岛素基因制成的DNA探针,检测下列物质,可能形成杂交分子的是(  ) ①该人胰岛A细胞中的DNA. ②该人胰岛B细胞中的mRNA ③该人胰岛A细胞中的mRNA ④该人肝细胞中的mRNA. A.①② B.③④ C.①④ D.①②④ 3.以下有关基因工程的叙述,正确的是(  ) A.基因工程是细胞水平上的生物工程 B.基因工程的产物对人类都是有益的 C.基因工程产生的变异属于人工诱变 D.基因工程育种的优点之一是目的性强 4.将抗虫棉的基因导入到受体细胞后,发生了如图过程:此过程中用到的条件包括(  ) ①解旋酶  ②DNA聚合酶  ③DNA连接酶  ④限制酶  ⑤RNA聚合酶 ⑥4种核苷酸  ⑦5种核苷酸  ⑧8种核苷酸. A.②⑤⑥ B.①⑤⑥ C.①⑤⑦ D.④⑤⑥ 5.下列说法中不正确的有:①限制酶主要是从真核生物中分离纯化出来的 ②所有限制酶识别的核苷酸序列均由6个核苷酸组成 ③不同限制酶切割DNA的位点不同 ④质粒来源于细菌体内 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 6. 结合图,判断下列有关基因工程的工具酶功能的叙述,不正确的是( ) A.切断 a处的酶为限制性核酸内切酶 B.连接 a处的酶为DNA连接酶 C.切断 b处的酶为解旋酶 D.切断 b处的为限制性核酸内切酶 7. 以下部分片段由几种限制性核酸内切酶切割DNA分子形成的? --CTGCA --G --TG --G --G --CTTAA --AC --CTGCA ① ② ③ ④ A.1 B.2 C.3 D.4 8.基因治疗是指( ) A.把正常基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的 B.对有基因缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的 C.运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常 D.运用基因工程技术,把有基因缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的 9.下列关于蛋白质工程的叙述,错误的是(  ) A.蛋白质工程的实质是改造基因 B.蛋白质工程在设计蛋白质结构时的依据是现有基因的脱氧核苷酸序列 C.蛋白质工程的基础是基因工程 D.蛋白质工程遵循的原理包括中心法则 10. 下列关于蛋白质工程的说法,正确的是 A.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作 B.限制性核酸内切酶常用的主要有两种。 C.对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的 D.蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是不相同的 11.如图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图,有关叙述正确的是(  ) A.利用此过程获得的试管苗可能为杂合子 B.①②过程中都会发生细胞的增殖和分化 C.多倍体植株的培育需经过如上图所示过程 D.此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性 12.下列四个选项中,不采用植物组织培养技术的是(  ) A.花药的离体培养得到单倍体植株 B.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体 C.基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株 D.细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株 13.马铃薯和草莓都是无性繁殖的作物,它们感染的病毒很容易传给后代.病毒在作物体内逐年积累,就会导致作物产量降低,品质变差.目前对它们进行脱毒处理最好的办法是(  ) A.采用茎尖组织培养技术获得植株 B.采用基因工程技术培育抗虫植株 C.采用诱变育种培育抗性植物 D.采用杂交育种培育抗性植物 14.在培育紫罗兰脱毒种苗的过程中,不涉及(  ) A.基因的选择性表达 B.形 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~