第六单元检测题 (时间：120分钟 满分：120分) 一、积累与运用(27分) 1．下列各组词语中，加点字的注音完全正确的一组是( B )(2分) A．阻塞(sè) 腠理(zòu) 骨髓(suǐ) 曲折迂回(yū) B．孀妻(shuānɡ) 匮乏(kuì) 顿踣(bó) 厝火积薪(cuò) C．啮齿(niè) 隳突(suī) 两涘(ài) 苛捐杂税(kē) D．停泊(bó) 箕畚(fèn) 恂恂(xún) 琼楼玉宇(qiónɡ) 2．下列句中没有通假字的一项是( C )(2分) A．两涘渚崖之间，不辩牛马 B．一厝朔东，一厝雍南 C．然得而腊之以为饵 D．寒暑易节，始一反焉 3．选出与例句中的“而”字意义和用法相同的一项( D )(2分) 例句：而吾以捕蛇独存 A．永州之野产异蛇，黑质而白章 B．君而哀而生之乎 C．北山愚公者，年且九十，面山而居 D．子子孙孙，无穷匮也，而山不加增 4．下列各项中加点字意义相同的一项是( C )(2分) A. B. C. D. 5．根据下面提示语填写相应的句子。(5分) (1)晏殊的《浣溪沙》中对仗工整、意境优美而且传唱至今的名句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 (2)王维《使至塞上》中有一句写景名句，画面开阔，意境壮观，被王国维称作“千古壮观”。这个句子是：大漠孤烟直，长河落日圆。 (3)在日常生活中，我们常用这两句话来祝福一对心心相印的朋友：但愿人长久，千里共婵娟。(苏轼《水调歌头·明月几时有》) (4)我们常常用李商隐的《无题》诗中的两句来歌颂教师无私奉献的一生：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 (5)柳宗元写《捕蛇者说》一文的目的是：以俟夫观人风者得焉。 6．下面说法有误的一项是( C )(2分) A．《秋水》节选自《庄子》。庄子，名周。战国时哲学家，宋国人。 B．《捕蛇者说》选自《柳河东集》。柳宗元是“唐宋八大家”之一。 C．《泊秦淮》的作者是杜牧，他生活在唐朝后期，《望洞庭湖赠张丞相》也是他的作品。 D．《愚公移山》选自《列子·汤问》。这是一篇寓言故事，告诉我们要做成一件事，不但要有坚定的决心，还要勇于克服困难坚持不懈。 【点拨】《望洞庭湖赠张丞相》作者是孟浩然。 7．下面诗句是你的同学小明搜集的关于神话的古诗词名句，请你与小明交流后，分别说说化用了哪些神话故事。(5分) (1)云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。(李商隐《嫦娥》)(嫦娥奔月) (2)迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。(《古诗十九首》)(牛郎织女七夕会) (3)女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。(李贺《李凭箜篌引》)(女娲炼石补天) (4)问讯吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒。寂寞嫦娥舒广袖，万里长空且为忠魂舞。(毛泽东《蝶恋花·答李淑一》)(吴刚伐桂) (5)混沌未分天地乱，茫茫渺渺无人见。自从盘古破鸿蒙，开辟从兹清浊辨。(《西游记·卷首诗》)(盘古开天辟地) 8．(2015，达州)通州初级中学将开展“弘扬中华文化，亲近传统书信”的语文活动，邀请你参加并完成以下任务。(7分) (1)任务一：请阅读该校学生使用书信情况的调查表，并简述你的探究结果(写两条)。 通州初级中学学生使用书信情况调查表 项目 年级 从未写过信 学应用文时写 寄贺卡时写 七年级 94.4% 1.1% 4.5% 八年级 90.6% 5.2% 4.2% 九年级 88.8% 7.3% 3.9% 探究结果：①通州中学绝大部分学生从未写过信； ②随着年龄和知识的增长，尝试写信的学生越来越多。 (2)任务二：根据以上情况调查，该校发出欣赏名人书信、用书信交流学习心得或生活感悟的倡议。可是你班的卜廷华同学对此不感兴趣，仍热衷于聊QQ、玩微信、打电话，你怎么劝说他呢？ 卜廷华同学，传统书信能体现书写者的学养功底和气质风神，它饱含温情，蕴含着博大精深的中华文明。作为当代中学生，我们有义务让这一 ... ...
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