第七组 达标测试卷 一、基础达标。(47分) 1．找出四个错误的注音并修改。(4分) 星辰(chén) 甚至(sèn) 模样(mú) 衬衫(sān) 冲进(chōnɡ) 恐惊(jīn) 顽皮(wán) 制服(zhì) 手帕(pà)奔去(bèng) (1)_____ (2)_____ (3)_____ (4)_____ 2．看看你能把下面的字拆分出几个字。(3分) 暗：_____ 躲：_____ 喘：_____ 3．形近字组词。(5分) 4．选字组词。(6分) ( )重 ( )便 ( )豆 ( )蜓 踏( ) ( )盆 ( )易 ( )绿 ( )晨 ( )年 ( )信 ( )楚 5．正确书写词语。(10分) tián yě cānɡ mánɡ sàn bù xiāo shī àn biān dì di hù xiānɡ ɡǎn kuài chànɡ ɡē hún shēn 6．选词填空，填序号。(6分) A．哗啦啦 B．叽叽喳喳 C．汪汪汪 D．轰隆隆 E．叮叮咚咚 F．呱呱呱 青蛙唱歌( ) 雷公公说话( ) 小狗见人( ) 泉水唱歌( ) 大雨倾盆( ) 小鸟唱歌( ) 7．仿写，注意词语的组成特点，要求字数相同。(3分) (1)水淋淋：_____ _____ (2)又淘气又顽皮：又_____又_____ 又_____又_____ 8．句子练习。(10分) (1)连词成句：衣服 洗好的 晒在 妈妈 绳子上 把 _____ (2)加词扩句：兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子。 _____ (3)变成“被”字句：雾把大海藏起来了。 _____ (4)句子仿写：无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 _____ (5)变成“把”字句：我的手帕被风扔到了地上。 _____ 二、教材回顾。(8分) 1．“危楼高百尺，手可摘星辰。”这句话运用了_____的修辞手法。(1分) 2．判断句子中加点的词运用是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(2分) (1)在一个和风细雨的星期天，我和爸爸去广场放风筝。( ) (2)雪孩子冒着烫人的烟、呛人的火冲进屋里，救出了小白兔。( ) (3)小黑猫摇着黑尾巴，悠闲地散步。( ) (4)天空飘起了鹅毛大雪，微风习习，真冷啊！( ) 3．《敕勒歌》中最能表现草原壮丽富饶的一 句是：_____(1.5分) 4．淘气的雾飞到_____，来到____ __，躲在_____，把一切都藏了起来，什么都看不见了。最后，他把_____也藏了起来。(2分) 5．一九二九_____，三九四九_____。 _____，耕牛遍地走。(1.5分) 三、主题探究。(4分) 聪明的风娃娃 提示：风娃娃做了坏事挨了批评后，他决定要帮助大家， 为大家做好事。请你想一想，风娃娃会怎么做呢？说一说。 _____ 四、阅读延伸。(16分) (一)课内阅读。(6分) 这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。 不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。 1．从文段中找出一组意思相近的词写下来。(1分) ( )———( ) 2．填一填雪孩子的变化过程。(3分) 雪孩子→( )→( )→( ) 3．雪孩子为什么不见了？(2分) _____ (二)课外阅读。(10分) 有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面来了一个孩子。太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。” 风说：“那还不容易！”说着就“呼呼”地吹起来，谁知孩子将外衣裹得更紧了。 太阳对风说：“看我的吧。”说着便发出强烈的光。孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。 第二天，风和太阳又碰到了一起。太阳得意 地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗？”风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。” 太阳说：“这有什么难的！”于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪有力气再摇船呢？ 这时，风“呼呼”地吹了起来。船夫高 兴地喊：“起风了！快挂帆吧！”只见风推着帆，帆 ... ...
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