第10单元 达标检测卷 家园的呼唤 基础达标 我会做(35分) 一、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(7分) 1．生命是从一个小小的胚(pēi péi)胎开始的，你说神奇不神奇！ 2．小鸟的羽毛被石油粘(zhān nián)住了，它再也飞不到蓝天上了。 3．球体周围裹着一层薄薄(báo bó)的水蓝色“纱衣”。 4．他使劲地挣(zhēnɡ zhènɡ)扎，终于挣(zhēnɡ zhènɡ)脱了绳索，逃了出来。 5．在茫茫宇宙中，地球就像一叶扁(biǎn piān)舟。 6．燕子不去逮(dǎi dài)虫子，却躲在角落里哭泣。 二、下列每组词语中都有一个词语的书写是有误的，用“———将有误的词语画出来，然后把正确的写在后面的括号里。(4分) 1．万古长青 和蔼可亲 斤斤有味 婉转动听( ) 2．郁郁忽忽 落荒而逃 晶莹透亮 名胜古迹( ) 3．如释重负 群山起舞 负荆请罪 况物资源( ) 4．巨大共献 山明水秀 井然有序 错落其间( ) 三、为下面加点的字选择恰当的解释，把序号写在括号里。(5分) 道：①道路；②水流通行的途径；③方向，方法，道理； ④说；⑤用语言表示(情意)；⑥量词。 1．我们要培养自己遇事讲道理的能力。( ) 2．过马路要走人行横道。( ) 3．小凤向小明道谢。( ) 4．他说得头头是道，不知做得怎么样？( ) 5．这三道数学题，我都会做。( ) 四、方法辨析。(选出下列各句的说明方法，填序号)(4分) A．举例子 B．打比方 C．作比较 D．列数字 1．在群星璀璨的宇宙海洋中，地球就像一叶扁舟。( ) 2．地球是一个半径只有6300多千米的星球。( ) 3．同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。( ) 4．科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上修建移民基地。( ) 五、构词练习，注意词语的组成特点和字数。(6分) 1．提高(补充式) _____ _____ 2．璀璨(部首相同) _____ _____ 3．冬至(陈述式) _____ _____ 六、请按要求写句子。(4分) 1．没有太阳，就不会有我们这个美丽可爱的世界。(改为反问句) _____ 2．谁都知道地球是围绕太阳运行的。(改为双重否定句) _____ 3．刘艳握住张新的手说：“谢谢你帮助了我！”(改为第三人称转述句) _____ 4．鸟儿在洁净的天空里欢乐地飞翔歌唱。(缩句) _____ 七、我给句子排排队。(5分) ( )村子里住着几十户人家，不知从什么时候起，家家有了锋利的斧头。 ( )有一个美丽的小村庄，森林郁郁葱葱，天空湛蓝，空气清新。 ( )一年年，一代代，山坡上的树不断减少，裸露的土地不断扩大。 ( )因为人们乱砍滥伐，山坡上就有了裸露的土地。 ( )谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵棵砍下来。 综合训练 我能行(18分) 八、按课文内容填空。(18分) 1．据飞上太空的宇航员介绍，他们在宇宙遨 出卷网游时遥望地球，映入眼帘的是一个_____的球体，上面_____相互交错，周围裹着一层_____。 地球，这位_____，这个_____，是那样的_____，_____。 2．我爱听鸟儿_____的歌 出卷网声，我爱看鸟儿_____的雄姿，我更感谢鸟儿们帮助我们除去那么多的_____，有时候它们又是传播树种的_____。失去这么多鸟类朋友，我觉得十分痛惜。所以，我希望，有更多的鸟儿在_____的天空里_____地飞翔歌唱。 3．大自然_____于人类，人类要和自然_____。千岛湖是一首_____合写的诗，是一个_____的绿色奇迹。 4．_____，最是橙黄橘绿时。 读写应用 我来秀(47分) 九、快乐阅读。(17分) (一)只有一个地球(节选) 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物 出卷网资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是因为人类无节制地滥用自然资源、随意huǐ huài( )自然资源，它们再生的速度 ... ...
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