《找骆驼》练习 一、读拼音写词语。 Luò tuo cóng qián xiáng xì bù jǐn bù màn jiū jìng （ ） （ ） （ ） （ ）( ) 二、辨字组词。 驮（ ） 哄（ ） 竟（ ） 驼（ ） 洪（ ） 竞（ ） 三、多音字组词。 hǒng（ ） zhaó（ ） 哄 着 hòng（ ） zhe（ ） 四、解释下列带点词语的意思，并用它说一句话。 1. 老人不紧不慢地说。 _____ 2. 至于骆驼究竟往哪儿去了，应该顺着它的脚印去找。 _____ 五、给下列句子排序。 （ ）果然，豆大的雨点打下来了，哗哗地大雨泼下来了。 （ ）下午真闷热，天边的乌云推到了头顶。 （ ）可是，只一会儿便雨过天晴。 （ ）一阵狂风，天色阴暗，看来要下雨。 （ ）又是一个亮堂堂的天地了。 六、给下面句子加标点。 1. 老人说 你问的那只骆驼 是不是左脚有点跛 2. 商人忿忿地说 别哄我了 一定是你把我的骆驼藏起来了 要不 你怎么知道得这样详细 七、阅读 葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆(fù) 出卷网盖着绿茵(yīn )茵的叶片，就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠马奶子玫瑰喀(kā )什(shí)喀尔(er)以及琐(suǒ)琐等葡萄 1、找出描写颜色的词，写在横线上。 -- 2、“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量（ ），“五彩缤纷”是说葡萄的（ ）各种各样。 3、用“____ ”画出文中的一个比喻句，并填空。 这句话把_____ 比作_____ 。 4、给这段话的结尾部分加上标点符号。 《找骆驼》答案 一、读拼音写词语。 骆驼 从前 详细 不紧不慢 究竟 解析：主要考察字音和生字的写法。 二、辨字组词。 驮（驮东西） 哄（哄人） 竟（究竟） 驼（骆驼） 洪（洪水） 竞（竞赛） 解析：注意形近字的辨析。 三、多音字组词。 hǒng（哄人） zháo（着急） 哄 着 hòng（起哄） zhe（看着） 解析：考察对多音字的掌握情况。 四、解释下列带点词语的意思，并用它说一句话。 1.不紧不慢：形容心情平静，行动从容。 这位老师总是不紧不慢的。 2.究竟：到底。 你究竟是谁？ 解析：主要考察的是学生对本课字词的掌握情况，不必拘泥于固定的解释。 五、给下列句子排序。 3、1、4、2、5 解析：考察学生对前后句子的衔接掌握，拓展学生阅读。 六、给下面句子加标点。 1. ：“ ， ？” 2. ：“ ， 。 ， ？” 解析：这两道题目主要考察学生对句子语气的考察，选用适当的标点符号。 七、阅读。 1.绿茵茵 青的 绿的 红的 深紫 玫瑰色 墨色 白色五彩缤纷 2.很多 颜色 3.比喻句：葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆盖着绿茵茵的叶片，就像长长的凉棚（把葡萄架比作凉棚） 或者：架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、 出卷网红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。（把葡萄架下的葡萄比作五彩缤纷的图画） 4.标点：这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠、马奶子、玫瑰、喀(kā )什(shí)喀尔(er)以及琐(suǒ)琐等葡萄。 ... ...
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