课件编号3916946

11与朱元思书 课件

日期:2024-05-18 科目:语文 类型:初中课件 查看:87次 大小:191313Byte 来源:二一课件通
预览图 1/6
朱元思,课件
  • cover
课件12张PPT。11 与朱元思书目标导航反复朗读课文,借助课下注释和工具书翻译课文,积累重点文言词语。(重点) 感受课文描绘的美景,品味隽永而简洁的语言风格。(难点) 培养热爱祖国传统文化、热爱祖国大好河山的感情和健康的审美情趣。 助读资料1.题目解说 “与”,给;“朱元思”,吴均的好朋友;“书”,信。题目的意思是吴均写给友人朱元思的一封信。 2.作者简介 吴均(469—520),字叔庠,吴兴故鄣(今浙江安吉)人,南朝梁文学家。吴均的诗文长于描写山水景物,风格峻拔清新,时人纷纷效仿,称为“吴均体”。著有《齐春秋》三十卷、《庙记》十卷、《十二州记》十六卷等,惜皆已亡佚。 3.背景资料 本文选自《吴均集校注》(浙江古籍-出卷网-2005年版)。吴均生活的南北朝时期,政治黑暗,社会动荡。一些仕途失意或受佛教、道教影响的士人便遁迹山林,避世隐居。吴均在《与顾章书》中说:“仆去月谢病,还觅薜萝。”表明自己辞官引退后,将要到石门山中去隐居。 本文是作者写给友人的一封书信,但与一般书信不同,没有客套的问候语和日常事务的叙述,是一篇由清词丽句构成的写景小品文。现在我们读到的《与朱元思书》,也许并不是吴均写给朱元思的信的正文,而仅是作者描绘富阳至桐庐一百多垦富春江上雄奇秀丽景致的一段。 归纳探究1. 字词句式 (1)通假释义 蝉则千转不穷(“转”同“啭”,鸟鸣,文中指蝉呜) 窥谷忘反(“反”同“返”,返回) (2)古今异义 一百许里(古义:表示约数。今义:称赞;允许;或许。) 鸢飞戾天者(古义:至、到达。今义:罪过;乖张。) 经纶世务者(古义:筹划、治理。今义:比喻规划、管理国家大事的才能。) 任意东西[古义:向东或向西。今义:方位词,东边和西边;名词,泛指各种具体的或抽象的事物。] (3)一词多义 猿则百叫无绝(动词,穷尽、断绝) 绝 天下独绝(形容词,没有能赶上的); ? 负势竟上(方位名词用作动词,向上) 上 横柯上蔽(方位名词作状语,在上面) ? 一百许里(数词,十个十) 百 猿则百叫五绝(数词,极言其多) ? 直视无碍(副词,没有) 无 猿则百叫无绝(副词,不) 4. 词类活用 从流飘荡,任意东西(方位名词用作动词,向东或向西) 负势竞上(方位名词用作动词,向上) 横柯上蔽(方位名词作状语,在上面) 猛浪若奔(动词用作名词,飞奔的马) 互相轩邈(形容词用作动词,“轩”,争着往高处伸展;“邈”,争着往远处伸展) 望峰息心(动词的使动用法,使……停息,平息) 5. 文言句式 急湍甚箭(省略句,“甚”后面省略介词。“于”) 3.主题归纳 文章从行船游江的实感出发,刻画了富春江的山山水水,展现了山水之美,抒发了作者对政治官场的厌倦、对功名利禄的鄙视和希望寄情山水的情感。 4.写作特点 (1)虚实相间。 如果说“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”是虚写,那么前面的景物描写则是实写。实写一方面给人以具体的感受,另一方面为虚写提供了依据;虚写则进一步突出实写。两者共同表现“奇山异水,天下独绝”。 (2)动静互见。 “蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。”这句表面看来似乎是写鸟兽的声音,实际上是以声音来反衬山林之寂静。这是以动写静、寓视于听的写法。“横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。”光线随枝条疏密而明暗,是因为人在船中,船随水行。这是以静写动、寓动于静的写法。字词全解1. 俱:全,都。 2. 许:表示约数。 3. 湍:湍急。 4. 昼:白天。 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~