课件33张PPT。金钱，共同面对的话题作文指导学习目标 1、从现象到本质深刻挖掘“金钱”的利与弊，叙述与“金钱”有关的故事，抒发对“金钱”的感慨，议论有关“金钱”的作用与隐患。 2、可采用多种表达方式，叙述、描写、议论、抒情相结合，写出自己对“金钱”的独到见解。 3、有关“金钱”话题的文章很多，写作时应该独辟蹊径，另设角度，力求创新。 4、观点要鲜明，论证要有条理，可以采用“以小见大”、“以一点窥全面”的手法揭示主题。 二、众说纷纭话金钱 在我们的生活中，每个人都会接触到钱，也都离不开钱。你认为金钱是什么呢？金钱=？金钱的利与弊补充句子，写出你真实的想法：有了钱，我可以———利弊金钱=幸福 金钱=快乐？？练一练：请试着仿写句子：金钱可以买到 ，但买不到 ； 金钱可以买到 ，但买不到 ； 金钱可以买到 ，但买不到 ； 药物健康纸笔文思书籍智慧金钱可以买到房屋，但买不到家； 金钱可以买到珠宝，但买不到美； 金钱可以买到权势，但买不到学识； 金钱可以买到献媚，但买不到尊敬； 金钱可以买到伙伴，但买不到朋友； 金钱可以买到服从，但买不到忠诚； 金钱可以买到武器，但买不到和平； 金钱可以买到一时享乐，但买不到一生的快乐和幸福。三、文学作品中的金钱观1、巴尔扎克笔下的吝啬鬼葛朗台（只攒不花） 2、“我”的叔叔于勒———只花不挣 3、《水浒传》中梁山好汉们的金钱观——— “大块吃肉，大碗喝酒，大盘分金银”（仗义疏财） 4、《范进中举》中人们的金钱观——— 范进考试为了升官发财，胡屠户的嫌贫爱富， 众乡邻的前倨后恭等。 随着时代的发展,人们的价值观念也在悄然发生变化。一方面，我们赞许中国古代文化传统中“富贵不能淫”、“不为五斗米折腰”的品格；另一方面，我们也开始坦言对金钱的欲望，对勤劳致富的羡慕。“金钱不是万能的”、“没有金钱是万万不可能的”，面对这样一个严肃的话题，我们应该怎样思考呢？ 讨论故事1：看过这样一则故事：有一位新员工到银行上班，担任出纳。有一次，银行老板问他：“你手中数的是钱吗？”他很老实地回答：“这当然是钱。”过了一段时间，老板又问他：“你手中数的还是钱吗？”他如实说：“这是钱。”又过了很长日子，老板又问他：“你手中数的是钱吗？”这时，他已在银行里工作近一年了，天天和钱打交道，他说：“不，这不是钱，这是我的工作。” 老板笑了，对他说：“你已‘目中无钱’了，我可放心地休假了。” 金钱的诱惑犹如病毒，人们只有坚定地抵抗诱惑，朝着正确的目标前进，不受外界的干扰和影响，达到一种“忘我”的境界，才有可能是最后的赢家。 六、关于金钱的故事故事2：德米尔是西班牙一个小市民。有一次他买了10张足球彩票，其中一张让他中了巨奖，奖金是7000万美元。一夜暴富的他喜出望外，马上辞却了推销员的工作，开始挥金如土，过上了奢侈豪华、荒淫无度的生活，今天看球赛，明天观斗牛，吃喝足了，就去嫖赌。10年后，德米尔变得一无所有，债台高筑，最后，铤而走险，因入室抢劫被打入了大牢。 就这样，这笔巨额奖金使一个由穷人一跃成了富翁，又从富翁跌为穷光蛋。更可悲的是，7000万美元竟买断了他的自由。如此看来，金钱也是一柄双刃剑，它能扶你步上康乐大道，也能把你甩入万丈深渊，关键在于你是以一个什么样的心态去面对它。 课堂进程故事3：有这样一个故事：一个农夫，日出而作，日落而息，辛勤耕作于田间，日子过得虽够不上富裕，倒也和美快乐。一天，农夫在田里偶然挖到了一个价值连城的金罗汉，他的家人和亲友都为此高兴不已，可农夫闷闷不乐，整天心事重重，愁眉苦脸的样子。别人问他：“你已经成了富翁，还有什么不满意的呢？”农夫回答：“我在想，另外17个罗汉在哪儿？” 得到了一个 ... ...
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