第六课 一封特别的来信 第二课时（课件+教案）

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 粤教版品德与社会五年级第六课《一封特别的来信》第二课时教学设计 课题 一封特别的来信 单元 二 学科 品德与社会 年级 五 学习目标 了解好习惯和坏毛病有哪些，知道养成好习惯的重要性，通过自我剖析认识到自身的好习惯和坏毛病。了解《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。努力让自己养成更多的好习惯，去收获美好性格。 重点 知道养成好习惯的重要性 难点 努力让自己养成更多的好习惯，去收获美好性格 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 美国心理学巨匠威廉·詹姆斯有一段对习惯的经典注释：“种下一个行动，收获一种行为；种下一种行为，收获一种习惯；种下一种习惯，收获一种性格；种下一种性格，收获一种命运。习惯如此重要，让我们一起来看看吧。 讲授新课 好习惯、坏毛病，大家都来找一找，他们各自会有什么样的发展方向？一、好习惯有哪些呢？爱惜学习用品；上课专心听讲；认真完成作业；遵守学校规章制度；勤学好问；谦虚诚实，大胆承认错误；尊敬老师，爱护同伴；有健康的兴趣爱好；能控制自己的情绪；坚韧，有毅力等等。拥有好的习惯，我们就更容易成人，成才。写一写：写出自己和同桌的好习惯，并和同桌交流一下。不要以为自己很普通，我们本来就很普通，但也许你不经意的动作就是别人眼里的好习惯。想一想：好习惯对于我们的健康成长有什么有益的地方？好习惯让我腰不酸了，腿不疼了，走路也有精神了，吃嘛嘛香。哈哈，这个当然也有道理，好习惯还让我们更有自信，敢于面对困难，抵制坏人的引诱，认真学习，让自己更加出色，人生更美好。视频：学习好习惯二、坏毛病有哪些？但是人无完人，一不小心，身上的不良习惯就暴露了，一起来纠察吧。不爱惜学习用品；上课不专心；常常不完成作业；有迟到、旷课的毛病；学习怕苦，不求甚解；爱虚荣，听不进批评意见；爱攀比、炫耀；爱给同学起外号；爱打架骂人；爱说谎话；意志薄弱，不坚强等。坏习惯容易让我们走上不太成功的道路。想一想：不良习惯对于我们的健康成长有什么影响呢？材料：张某 见课件坏习惯不利于我们塑造健康人格，让人消极，甚至走上危险的道路，贻害无穷。假如，要是，如果，万一一个学生染上了这样的坏毛病，能治好吗？今年过节不收礼呀，收礼还收修正带。三、改正坏习惯有了坏毛病就要努力去改正。下面的改正办法不防试一试！主动请亲友和同学监督；每天记录自己的进步情况，分析自己的不足；善于发现和学习别人的优点和长处。警告：在我们周围，存在着一些危险的诱惑和陷阱，你有办法避开它们吗？校园周边小店卖的卡通大奖卡，不良社会青年要和你做朋友……你还遇到过别的什么情况吗？你是怎么做的？视频：网吧游戏厅我不去 前方高能请注意：学校红领巾普法宣传队成立了，我们的活动可丰富啦！你们学校呢？四、防患于未然预防未成年人犯罪图片展案例分析：变味打赏引发青少年犯罪这种通过“打赏”建立起来的“亲密关系”是虚无缥缈的，更不会意识到“打赏”意味着正常的人际交往被降格为金钱关系。好习惯今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。坏习惯今天我以学校为荣，明天我还以学校为荣。 写出自己和同桌的好习惯。思考好习惯带给我们的益处。思考坏习惯带给我们的坏处。 自我认识和向别人学习好的习惯。通过思考认识到养成好习惯的重要性。通过思考认识到坏习惯的危害。 课堂小结 种下一个行动，收获一种行为；种下一种行为，收获一种习惯；种下一种习惯，收获一种性格；种下一种性格，收获一种命运。好习惯、坏毛病我们每个人都会有，但是我们要尽力改正坏习惯，让我们更有自信，敢于面对困难，抵制坏人的引诱，认真学习，让自己更加 ... ...