课件33张PPT。《孟子》三章天时不如利地1、孟子，名_____，字_____，_____家，_____家，是_____家思想的代表人物。地位仅次于孔子，后世常“孔孟”并称。 2、《孟子》一书相传是_____及其____所作，现存____篇，共261章，约3.5万字，记录____言论活动，是_____家经典之一。轲子舆思想教育儒孟子弟子七孟子儒亚 圣孟 母 三 迁昔孟子少时，父早丧，母仉[zhǎng]氏守节。居住之所近于墓，孟子学为丧葬、痛哭之事。母曰：“此非所以居子也。”乃去，舍市，近于屠，孟子学为买卖屠杀之事。母又曰：“亦非所以居子也。”继而迁于学宫之旁。每月朔[shuò，夏历每月初一日]望，官员入文庙，行礼跪拜，揖[yī,拱手礼]让进退，孟子见了，一一习记。孟母曰：“此真可以居子也。”遂居于此。 --[白话]过去孟子小时候，父亲就死了，母亲仉氏守节。居住的地方离墓地很近，孟子学了些丧葬、痛哭这样的事。母亲想：“这个地方不适合孩子居住。”就离开了，将家搬到街上，离杀猪宰羊的地方很近，孟子学了些做买卖和屠杀的东西。母亲又想：“这个地方还是不适合孩子居住。”又将家搬到学宫旁边。夏历每月初一这一天，官员进入文庙，行礼跪拜，揖让进退，孟子见了，一一记住。孟母想：“这才是孩子居住的地方。”就在这里定居下来了。学法指导文言四味读书法一读，读出韵味； 二读，读出情味； 三读，读出品味； 四读，读出余味。朗读课文，具体做法： 1、听准字音； 2、分清句读。读出韵味得道多助 失道寡助 天时/不如/地利，地利/不如/人和。 三里/之城，七里/之郭，环而攻之/而不胜。夫环而攻之，必/有得天时/者矣；然而/不胜者，是天时/不如/地利也。 城/非不高也，池/非不深也，兵革/非不坚利也，米粟/非不多也；委而去之，是地利/不如/人和也。 故曰：域民/不以/封疆之界，固国/不以/山溪之险，威天下/不以/兵革之利。得道 者/多助，失道者/寡助。寡助/之至，亲戚/畔之；多助/之至，天下/顺之。以/天下之所顺，攻/亲戚之所畔，故/君子有不战，战/必胜矣。 学法指导每句文言文翻译方法6个字：译、串、留、补、调、润。 译：应尽量把原文中的单音词翻译成能够解释的现代汉语双音词。 留：在文言文中凡是国名、地名、人名、官名、帝号、年号、器物名、度量衡等，在翻译时，可以原封不动地保留下来。 补： 文言文中往往有较多的省略成分，在翻译的时候，必须将原文中省略的成分增补出来。 调： 由于语言的演变，有的文言句型的表达方式与现代汉语有所不同，这就是特殊句式，其中包括：主谓倒装、宾语前置、定语后置、介词短语后置等。对于这些特殊句式，翻译时，必须按现代汉语的表达习惯加以调整。读出韵味读读，想想，议议文中有哪些字词不理解的 （或需要注意的）？有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势，有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。 天时不如地利，地利不如人和。 解释加点字词三里之 城 ，七里之郭 ， 环 而 攻之 而 不胜。夫 环而攻之，必有得天时者矣， 然而 不胜者，是 天时不如地利也 。的内城外城 围表修饰，解释为“着、地”。 小城 表转折，但是，却 发语词，用在句首，表示要发议论 者：指“得天时”这种情况。矣：语气助词，表肯定。 然而：虽然这样，但是 这表判断 解释加线词城 非不高也，池 非不深也， 兵革 非不坚 利 也， 米粟非不多也，委 而去 之 ，是 地利不如人和也。城墙护城河泛指武器装备。兵，兵器。革， 甲衣坚韧锐利抛弃离开所守之城故 曰，域 民不以封疆 之 界，固国 不以 山溪之险， 威 （于）天下不以兵革之利。 得道者 多助，失道者寡助。寡助之 至 ， 亲戚 畔 之。多助之至， 天下顺 之。以 天下之所顺， ， 攻亲戚之所畔，故君子 有 不战，战必胜矣。因此，所 ... ...
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