21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 济南版生物七年 课时教学设计 课题 《动物的运动》 单元 二 学科 生物 年级 七 学习目标 1．说明动物的运动依赖于一定的结构。2．说出运动对动物生存的意义。3．通过运动系统功能的观察与思考，使学生把握事物的内在联系，确立辩证统一看问题思维观点。4．通过观察、分析、讨论等学习学习方法，使学生能对动物的运动有一定的了解。5．从运动对动物生存的意义的角度引导学生形成积极参加体育锻炼的观点和养成体育锻炼的习惯。 重点 1．理解肌肉、关节的与功能相适应的结构特点。2．理解运动对动物生存的重要意义。 难点 根据素材分析推理，进行探究性学习。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 “鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”所有的动物包括人类在内，都能够通过一定的方式进行运动。但是你知道人和动物为什么能运动？ 观图思考 引出问题 讲授新课 运动是动物区别于其他生物的重要特征。通过运动，动物能迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、逃避敌害和繁衍种族。一、运动的方式动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭视频：动物的运动方式根据动物生存环境的不同，运动方式有所不同。马可奔跑，袋鼠可以跳跃，蚯蚓可以蠕动，蜥蜴可以爬行。陆地环境的动物的运动方式多是奔跑、跳跃、爬行等。海豚、海龟、乌贼和鱼等，可以在水中游泳，可见游泳是对水生生活的适应。鸟可以鼓翼飞行，昆虫可以振翅飞行。飞行是适应更广阔的运动方式。动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭综上，我们可知动物的运动方式主要有：奔跑、蠕动、飞翔、爬行、游泳、行走、跳跃等。你还知道动物的其它运动方式吗？【旋转前进、游动、跳舞、滑翔】草履虫是旋转运动，虾在水中是划水、水母等在水中是漂浮运动的。二、运动的基础观察与思考1.运动系统是由哪几部分组成的？【运动系统是由骨、骨连结和骨骼肌组成】2.骨连结有哪几种形式？主要形式是什么？【不活动的连结、半活动的连结、活动的连结。关节是骨连结的主要形式。】动物的各种运动都是以一定的结构作为基础的。哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。人体有206块骨，全身的骨由骨连结构成骨骼。骨与骨之间的连结称为骨连结，骨连结有不活动连结、半活动连结和活动连结三种形式。无活动的骨连结主要指颅骨。半活动的骨连结是脊柱、肋骨与胸骨之间的连接。活动连结也称为关节，在运动中起着非常重要的作用。关节是骨连结的主要形式。人体上有多个关节，如颌关节、肩关节、肘关节、髋关节、腕关节、指关节、膝关节和踝关节等。关节易受伤，所以在生活中我们要保护好关节。实验导学：1.关节是怎样构成的？【基本结构包括关节面、关节囊和关节腔。关节面又分为关节头和关节窝。】2.为什么关节能够即牢固又灵活？【在关节头与关节窝的表面都覆盖有光滑的关节软骨。关节囊里面和外面都有坚韧的韧带。关节腔内有滑液。关节既牢固又灵活。】3.关节在运动中起什么作用？【关节在运动中起支点作用】演示实验：观察关节的结构目的要求识别关节的结构。材料器具新鲜的羊 ( 或其他哺乳动物) 关节；解剖刀，解剖盘等。方法步骤1. 用解剖刀剖开羊的关节。2.认识关节的结构。视频：观察猪的膝关节关节由相连的骨和围在外面的由结缔组织构成 的囊组成。关节由关节面、关节腔、关节囊组成，关节面可分为关节头和关节窝。在关节头和关节窝相接触的关节面上覆盖着关节软骨。关节囊的外面有韧带等结构，关节囊的内壁可以分泌滑液，关节面上覆盖的关节软骨。关节腔中有滑液。所有的这些都使关节既牢固又灵活。在生活中，有时关节头会从关节窝中滑脱出来。我们称之为脱臼。脱臼原因：多由于体育 ... ...
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