武清区2017～2018学年度第一学期期中练习 七年级语文参考答案 一、语言积累和运用（20分） 1.（1）山岛竦峙（2）我寄愁心与明月（3）断肠人在天涯（4）温故而知新 （5）好之者不如乐之者 （6）思君不见下渝州（7）落花时节又逢君（8） 遥怜故园菊（赋分说明：共8分。每句1分，写错别字、多字、漏字不得分。） 2.D 3.A 4.B 5. C 6.D （2-4小题，每小题2分,5-6小题，每小题3分） 二、阅读理解（36分） （一）（13分） 7.“相见”一般指人与人之间的交往，言辞中充满了对一位多年不见的“老朋友”的怀念 之情。（3分）? 8.“单是”后面的内容是强调的重点。前两个“不必说”不仅突出了“单是”下边的内容，还突出鲁迅对于儿时趣味描述时的欣喜，表现出儿童特有的一种情趣。（每问2分，共4分） 9.示例： 视觉：碧绿的菜畦……向云霄里去了。听觉：油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里 弹琴。味觉：又酸又甜。（每点1分，共3分） 拟人。生动形象地写出油蛉、蟋蟀的叫声悦耳动听，也写出“我”儿时对这种声音的 独特感受。（修辞1分，作用2分，共3分） （二）（9分） 11.①不久，一会儿 ②相比 ③不如，不及 ④趁，乘（每个1分，共4分） 12.谢太傅高兴地问大家：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”（2分） 13.从“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语中可以看出作者为我们营造了一种融洽 （或“和谐”、“欢快”、“轻松”等）的家庭气氛。（3分） （三）（14分） 14．写了“我”淘气打枣；祖母忙碌看枣；祖母愉快送枣；祖母专注晒枣；全家人幸福吃枣等几件童年往事。（答出任意4点，即可得4分） 15．运用了动作和神态描写，生动形象地写出了祖母送枣时的姿态，表现了祖母内心的愉悦、自豪和幸福，也侧面写出秋枣的丰收带给人的喜悦心情。（3分） 16．对故乡往事的回忆和眷念；对朴素、醇和的邻里之情的赞美；对大方、慈祥、勤劳能干的祖母的赞美；对一家人围着吃枣的浓浓亲情的怀念。（答出任意三点即可得3分） 17．A C（4分） 三、综合性学习与名著阅读（14分） 18.示例： 正确交友，幸福你我 一个好朋友，一生的财富 （2分） 19. 大部分中学生交网友看重对方人品 （2分） 20.（3分）参考示例：交网友利大于弊：扩大交友的范围，结交更多朋友；通过身处不同地域的网友，了解更多地区的风土人情，扩大知识面；对着看不见的网友，可以宣泄自己的烦心事，不会存在尴尬。 交网友弊大于利：花在网上交友的时间越多，与亲人的沟通越少，实际生活中的朋友就越少，同时感到孤独和沮丧；其次，将大量时间用于网上聊天，没有时间用于学习，与朋友交往，甚至连睡觉的时间都没有，就会逃课，熬通宵，成绩直线下降；再次，长时间上网聊天，对青少年的身体有相当大的危害。 （言之成理即可得3分） 【甲】阿长(长妈妈）【乙】藤野先生(藤野严九郎）【丙】范爱农（（3分） 示例：①阅读《阿长与＜山海经＞》，我真切的感受到鲁迅先生对儿时保姆阿长的怀念，阿长虽然粗俗，但她心地善良，热心帮助孩子解决难题。②阅读《藤野先生》，我赞赏藤野先生正直热诚、治学严谨的高尚品质，也真切地感受到鲁迅先生强烈的爱国主义情感。③看完《五猖会》，我和鲁迅先生一样心中有种淡淡的哀伤，一场难得一遇的赛会被父亲的不理解和专制搅得索然无味。真心希望家长们都能顺应儿童的天性，采取正确的方式教育孩子。（4分） 作文（50分） 23. 略（50分） ... ...
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