第14课 “中华民族到了最危险的时候” 导学案（无答案）

第14课 “中华民族到了最危险的时候” 学习目标 1．简述九一八事变的史实，了解此后中国开始了十四年的抗战。 2．了解一二·九运动和西安事变的概况，认识西安事变和平解决的历史作用。 学习重难点 重点：九一八事变、西安事变。 难点：西安事变的和平解决。 学 案 点 案 【导入新课】 1931年9月18日夜，日本关东军炮轰中国东北军驻地北大营，次日攻占沈阳，并相继占领东三省。随后华北亦告危急。中华民族到了最危险的时候。九一八事变的经过是怎样的？为什么说“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”？西安事变为什么会发生？意义何在？ 【基础部分】 一、九一八事变 1．_____年_____月_____日，日本关东军蓄意制造了_____。 2.蒋介石态度：但蒋介石采取_____政策，使得东北三省很快沦于是敌手。 3．抗日：部分东军爱国官兵奋起抗日，东北人民组织起_____，抵抗日军的侵略。 4.影响：九一八事变成为_____的起点，揭开了_____的序幕。 二、一二九运动 1.背景：1935年，日军制造_____，使中华民族面临亡国灭种的危机。 2.1935年12月9日，中国共产党领导北平学生掀起抗日救亡的_____，极大地促进了中国人民的觉醒，标志着_____新高潮的到来。 三、西安事变 1．时间：_____年12月12日。2.发动者：_____和_____。 3.目的：_____。 4．1936年12月12日，张学良和杨虎城扣留蒋介石，进行“兵谏”，这就是震惊中外的_____。 5.和平解决：中国共产党从_____出发，主张和平解决。_____等到西安调停，经过共产党和各方面努力，蒋介石被迫接受_____、_____的主张。 6．意义：西安事变和平解决，成为_____，它标志着_____初步形成。 【要点部分】 1.阅读下列材料，回答问题 无论日本军队此后如何在东北寻衅我方应予不抵抗，力避冲突。吾兄万勿逞一时之愤，置国家民族利益于不顾。 ———蒋介石给张学良密电 请回答：（1）密电中的“沈阳日军行动”指的是哪一事件？该事件爆发标志着中国人民抗战进入了什么阶段？ （2）密电反映了蒋介石怎样的态度？导致了什么后果？ （3）蒋介石密电内容是为了“国家民族利益”吗？其实质是什么？ 2.阅读下列材料，回答问题： 1936年12月17日，应张学良邀请，周恩来作为中共中央代表到达西安。在弄清情况后，中共中央以中华民族利益的大局为重，不计前嫌地确定了用和平方式解决西安事变的方针。根据这一方针，周恩来与张学良、杨虎城共同努力，经过谈判，迫使蒋介石作出了“停止剿共，联红抗日”的承诺。 ———摘编自《中国共产党的九十年》 请回答：据材料一指出，为解决西安事变，中国共产党提出了什么方针？提出这一方针的出发点是什么？结合时代背景，指出中国共产党从这个出发点考虑的依据是什么？ 【拓展部分】 1.情境分析：分析下列情境并结合所学知识回答问题。 　　今早知道昨夜十点，日本军队袭攻沈阳，占领全城。中国军队不曾抵抗。午刻见《晨报》号外，证实此事。此事之来，久在意中。八月初与在君都顾虑到此一着。中日战后，至今快四十年了，依然是这个国家，事事落在人后，怎得不受人侵略！ ———《胡适日记全编》 请回答：（1）胡适日记所记述的历史事件是什么？ （2）日记中的“中日战后”指哪场战争后？战争对中国的危害是什么？ （3）作者认为中国遭受侵略的原因是什么？是否正确？试说明理由。 2.阅读下列材料，回答问题： 东北沦亡，时逾五载，国权凌夷，疆土日蹙。……绥东战起，群情鼎沸，士气激昂。于此时机，我中枢领袖应如何激励军民，发动全国之整个抗战？乃前方之守土将士，浴血杀敌，后方之外交当局，仍立谋妥协。……蒋委员长介公受群小包围，弃绝民众，误国咎深。学良等涕泣进谏，屡遭重斥。日昨西安学生举行救国运动，竟嗾使警察，枪杀爱国幼童。稍具人心，孰忍出此 ... ...