我爱我的家 教案 (4)

我爱我的家 教案 教学目标： 1、懂得人人都有自己的家，知道自己的成长离不开家庭，体会家庭成员间的亲情。培养对家的亲近感和归属感。21·cn·jy·com 2、通过讲述日常生活等活动，让学生感受家庭的温暖，激发爱家的情感。 3、以恰当的方式表示对他们的感激、尊敬和关心。 教学活动过程： 一、导入： 今天，老师带来一张照片，想看吗？（出示我和父母的照片）看！（指自己）中间这个女孩是谁？你观察得真认真、仔细，对，这个女孩就是我。这张照片是十多年前，我们一家三口去苏州旅游时拍下的合影。这是我的爸爸，他很慈祥，他为人热情，十分疼爱我；这是我的妈妈，她最高兴的事就是看着我们一家人把她亲手做的饭菜吃个精光。 这就是我相亲相爱的三口之家，每个人都有自己的家，今天就来说说“我的家”。 （板书题目：“我的家”） 二、活动过程 活动一：想家的时候 1、看视频短片《人人都有自己的家》。（每一场景分别问）这是什么时候？（最后定格在四幅图中）短片中的人都要去哪儿？不管离家多远，人们都要回到自己的家，这是为什么？（家使我们有安全感）（板书：安全）21世纪教育网版权所有 2、你知道父母什么时候最想家？为什么？你在什么时候最想家？为什么？ 小结：家可以给我们亲情，给我们温暖，给我们快乐，家的感觉真好！（板书：温暖） 活动二：人人都有自己的家 1、你想不想把你的家介绍给大家？ 2、 前后桌互相介绍。（1）展示居住环境的画（2）拿照片介绍家庭成员及其爱好（3）照片背后的故事 3、指名介绍或生互相推荐到前面介绍 看来，你有一个幸福的家。像这位同学一样，我们的家庭生活中充满了故事，有快乐的，有让你难忘的，有感人的……下面，谁来讲讲你的家庭故事？21教育网 4、我的家，你的家，他的家，都是平凡、普通的家。全家人一起做事，一起游戏，谁生了病，大家都着急，这是为什么呢？（因为我们是一家人） 对，我们爱自己的家，爱家里的每一个人。全家人总是互相关心、互相惦记。（完成板书题目：“我爱”） 活动三：我把爱心献家人 我们的生活离不开家，家对我们每个人这样重要，我们应该怎样爱护家呢？怎样做父母的好孩子呢？ 同学们可真懂事，下面老师就来考考你，当你遇到以下情况，你会怎样做？ （1） 你喜欢的动画片开演了，此时爷爷正在看新闻联播…… （2） 我和妈妈本来定好了今天要去游乐园玩，可是今天妈妈感冒了…… （小结：1.尊重老人，家人之间遇事可以互相商量，学会与家人沟通。板书：尊重 2.理解、体谅家人，照顾家人。板书：关心） 同学们说的真好！让我们从今天开始，从坚持为家人做一件事开始，一起用行动来爱我们的家人吧！好吗？ 三、总结，情感升华 同学们，课前老师收集了你们和家人的全家福照片，最后，让我们在这一幅幅温馨的画面中，再来感受这浓浓的亲情吧！（播放照片）21cnjy.com 板书： 我爱我的家 安全 尊重 温暖 关心 ... ...