21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 粤教版品德与社会六年级《超载的地球》第二课时教学设计 课题 超载的地球 单元 四 学科 品德与社会 年级 六 学习目标 认识到由于人类活动，动植物的多样性正在不断的减少。树立学生保护自然环境、坚持可持续发展的观念。 重点 树立可持续发展的观念，做到人与自然和谐相处。 难点 树立可持续发展的观念 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 展示环境污染。资源短缺的图片思考：地球超载还会造成哪些危害？让我们进入《超载的地球》第二课的学习！ 观看图片，思考问题 学生思考地球面临的问题，激发学生的学习兴趣 讲授新课 生物多样性减少 1、展示藏羚羊图片，引出生物多样性的减少 2、活动一：请将你课前收集的“灭绝的动物”汇报给大家通过图片、视频等方式来展示“灭绝的动物”3、活动二：请将你课前收集的“濒临灭绝的动物”汇报给大家通过图片、视频等方式来展示“濒临灭绝的动物”4、思考：面对动植物的灭绝，我们能够做点什么？5、图片展示：森林的减少、土地荒漠化、“温室效应”等、并以温室效应展开分析在我们生活中，哪些行为会加大温室效应？ 二、解决办法1、 阅读课本P90小资料，你得到什么信息？不富裕的地区人口增长速度快，而且无法保证生活质量2、我国实施计划生育政策的成果 小活动：采访身边的人，说一说计划生育的好处3、辨析：开放二孩代表我国不在把计划生育作为基本国策 观看图片、视频阅读资料小组讨论 通过视频、图片直观感受动植物的减少、激发学生的情感，教会学生爱会小动物锻炼学生信息提取能力一方面锻炼学生表达能力，另一方面加深学生对计划生育的理解 课堂小结 地球是我们和其他动植物的共同家园如果我们将它们赶尽绝那我们也会走向灭亡我们一定要坚持可持续发展战略与环境和谐相处 板书 一、超载的地球生物减少解决办法 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 环境污染 资源短缺 地球超载还会造成哪些危害？ 21cnjy 超载的地球 第二课时 你知道这是什么动物吗？它们现在面临什么处境？ 21cnjy 藏羚羊是我国一级保护野生动物，全世界99%的藏羚羊生活在我国西部海拔4500米以上的高原上。近年来，由于利益的驱使，盗猎行为越来越猖獗，每年都有2万只藏羚羊被猎杀。如果不采取严格的保护所示，20年内藏羚羊将会灭绝！ 藏羚羊 人类在不断发展壮大的过程中，却越来越严重地威胁其他物种，其他生命的生存。世界野生动物保护基金会《2004’地球生物年度报告》指出，自1970年以来地球上有三分之一的野生动物消亡了。 21cnjy 我来汇报 请将你课前收集的“灭绝的动物”汇报给大家 恐鸟：1800年彻底灭绝 阿特拉斯棕熊是非洲唯一的熊科动物。阿特拉斯棕熊的皮毛是棕黑色的，朐部没有白色标记，上腹部的皮毛桔红色。身体结实，皮毛更厚，但口吻和爪比美洲黑熊短，杂食性，以植物根茎和坚果为主要食物。最后一只阿特拉斯棕熊很可能在1870年于摩洛哥北部被射杀，整个物种被认为已经灭绝。 阿特拉斯棕熊：1870年彻底灭绝 21cnjy 南极狼：1875年彻底灭绝 中国白臀叶猴：1882年彻底灭绝 因其雄性臀部具有三角形白色臀斑而得名白臀叶猴主要栖息在热带森林，为昼行性完全树栖的猴子。以果实、种子、嫩芽和叶柄为主要食物，也吃鲜枝嫩叶、花苞、竹笋、小鸟及昆虫。成熟年龄较晚，繁殖率低。 斑驴：1883年灭绝 澳大利亚小兔：1890年灭绝 小兔是小兔猼属中体型最小的一种，体长0.45～0.7米，身高不过0.9米，体重15～30千克。由于它的脸部特征和习性很像兔子，因此而得名“小兔 ... ...
